I- Mục tiêu.
- HS biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho sinh hoạt, học tập.
- HS phóng được tranh (ảnh) đơn giản.
- HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác.
II- Đồ dùng.
- Hình minh hạo 2 cách phóng tranh: Cách kẻ ô vuông và cách kẻ đường chéo.
- Thước dài, phấn màu.
- Tranh mẫu.
III- Tiến trình dạy - học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ - học sinh

1. định lớp



2. Kiểm tra bài cũ
- Chấm bài vẽ tượng chân dung.


3. Bài mới



a. HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét










b. HĐ 2: Hướng dẫn HS cách phóng tranh ảnh.
- Cho HS quan sát 2 tranh “lơn ăn, cây ráy” (Hình phóng to từ SGK); giới thiệu: tranh to được phóng từ tranh nhỏ.


(?)Em có thấy sự khác biệt nào không?
(?)Vậy khi phóng tranh ảnh cần phải đảm bảo các yếu tố nào?
(?) Làm thế nào để đảm bảo giống được như tranh mẫu?


- Treo hình minh hoạ 2 cách phóng tranh.
* Cách 1: Kẻ ô vuông:
B1: Kẻ những ô vuông nhỏ ở tranh

- Quan sát.


+ Không.
+ Yếu tố hình và màu đều phải giống với tranh mẫu.
- Suy nghĩ



- Minh hoạ bảng cách kẻ ô vuông.



- Quan sát.




- Theo dõi, có thể áp dụng để kẻ ô vuông vào ảnh mẫu.


- Minh hoạ bảng cách kẻ ô bàn cờ
- Tìm vị trí của hình qua các đường kẻ.
- Sao chép sang bản to cho giống tỷ lệ.
* Cách 2: Kẻ ô bàn cờ


- Các đường chéo và đường ở cạnh phải trùng nhau.
- Nếu muốn tranh to ( kéo dài đường chéo
- Quan sát hình, theo dõi và ghi nhớ cách phóng tranh = cách kẻ ô bàn cờ

c. HĐ 3: Hướng dẫn HS thực hành
- Cho HS phóng tranh từ tranh mẫu đã chuẩn bị hoặc phóng tranh trong SGK
- Thực hành phóng tranh theo 2 cách đã học

4. Củng cổ
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét và chấm bài.
- Quan sát.

5. Dặn dò
- Chuẩn bị nội dung về đề tài lễ hội.
- Chuẩn bị giấy A4 để làm bài kiểm tra.