Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Quận Gò Vấp
Tên Giáo Viên: Phạm Thị Nhị
Trường: THCS Gò Vấp 2
Bộ môn: Địa lý - Khối 8
Bài 39: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC HS cần
Kiến thức:
Nắm vững đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam
Biết liên hệ hoàn cảnh tự nhiên với kinh tế, xã hội Việt Nam
Kĩ năng: Rèn kỹ năng tư duy tổng hợp địa lý về các thành phần tự nhiên.
Thái độ: Bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TƯ LIỆU CẦN THIẾT
Giáo viên chuẩn bị:
Bản đồ tự nhiên Việt Nam
Bản đồ Việt Nam trong Đông Nam Á
Tranh ảnh về tự nhiên Việt Nam
SGK, SGV, TBĐ, STH
Học sinh chuẩn bị: SGK,STH,TBĐ, Atlat

III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kiểm tra bài cũ: 5’
HS1
1. Chứng minh sinh vật nước ta có giá trị to lớn về:
- Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống xã hội____________________________
_____________________________________________________________________
- Bảo vệ môi trường sinh thái_________________________________________
2. Đánh dấu x vào ô đúng
Nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên sinh vật:
( Chiến tranh huỷ diệt
( Khai thác quá mức
( Cháy rừng, đốt rừng làm rẫy
( Các câu trên đều đúng
HS2
1. Hãy sắp xếp các ý sao cho phù hợp
1) Làm thuốc a) Đinh, lim, táu, gụ
2) Làm thực phẩm b) Hồi quế, tam thất
3) Làm cây cảnh, hoa c) Nấm hương, hạt dẻ, măng
4) Cho gỗ tốt d) Mây, tre, trúc, nứa
5) Cho tinh dầu, chất nhuộm e) Đào, phong lan, si
6) Nguyên liệu cho công nghiệp g) Sim, thông, dầu, trám
Sắp xếp

2. Đánh dấu x vào câu đúng
Hậu quả của việc phá rừng là:
a) ( Sinh vật bị tuyệt chủng, diện tích rừng giảm
b) ( Giảm điều hoà khí hậu, lũ lụt, hạn hán, đất bị xói mòn
c) ( Sông hồ cạn dần, dòng chảy thất thường
Bài mới: 32’
Mở bài: Thiên nhiên Việt Nam đa dạng, phức tạp, phân hoá mạnh mẽ trong không gian, thời gian nhưng vẫn có những tính chất chung nổi bật mà chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay?

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài ghi

1. Hoạt động 1:
a) Mục tiêu: HS biết được tính chất gió mùa ẩm của tự nhiên Việt Nam.
b) Phương pháp: giảng giải, đàm thoại, gợi mở, thào luận.
-Trực quan: HS phân tích bản đồ tự nhiên Việt Nam
-Thảo luận:
+N1+2: Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm
+N3: Tính chất ven biển
+N4: Tính chất đa dạng, phức tạp
-GV yêu cầu nhóm 1 trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-CH: Tại sao tự nhiên Việt Nam mang đặc điểm nhiệt đới gió mùa ẩm?
-GV kết luận: Do vị trí địa lý
-CH: Thiên nhiên nhiệt đới gió màu ẩm biểu hiện qua các thành phần tự nhiên như thế nào?
-Khí hậu: nóng, ẩm, mưa nhiều
-Địa hình: lớp vỏ phong hoá dày
-Sông ngòi: 2 mùa nước khác nhau, lưu lượng nước lớn.
-Động, thực vật: các loài nhiệt đới chủ yếu, phong phú, đa dạng.
-Thổ nhưỡng: đất feralit
-GV kết luận, ghi bài
-CH: Tính chất nhiệt đới gió mùa ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống như thế nào?
-GV kết luận, ghi bài
Tài nguyên Việt Nam có 4 tính chất chung nổi bật
I.Việt Nam là một nước nhiệt đới gió mùa ẩm
















-Tính chất nhiệt đới gió mùa là tính chất nền tảng của thiên nhiên Việt Nam.
-Thể hiện trong các thành phần của cảnh quan tự nhiên, rõ nhất ở khí hậu nóng, ẩm, mưa nhiều.



Thuận lợi
-Sản xuất 2 - 3 vụ
-Cây trồng phát triển quanh năm
Khó khăn
-Hạn hán, bão, lũ
-Sâu bệnh cho cây trồng

2. Hoạt động 2:
a) Mục tiêu: HS biết được tính chất bán đảo của tự nhiên Việt Nam.
b) Phương pháp: