Tuần:
Tiết :
Ngày soạn:
Ngày dạy:


Bài 37:
 ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS cần nắm được:
+ Sự đa dạng phong phú các sinh vật ở nước ta.
+ Các nguyên nhân cơ bản của sự đa dạng sinh học.
+ Sự suy giảm và sự biến dạng của các loại đất và hệ sinh thái tự nhiên, sự phát triển của hệ sinh nhân tạo.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng nhận xét phân tích bản đồ độngm thực vật.
- Xác định sự phân bố của các loại rừng, vườn quốc gia.
- Xác lập mối quan hệ giữa vị trí địa lí, lãnh thổ, địa hình KH với động, thực vật
3. Thái độ:
Ý thức bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam, bảo vệ môi trường
II. Trọng tâm:
- Phần I, II, III.
III. Đồ dùng dạy học:
Bản đồ tự nhiên Việt Nam treo tường.
Tranh ảnh minh hoạ
IV. Tiến trình bài mới:
1. Oån định lớp: (1’)
- Giáo viên điểm diện
- Học sinh báo cáo
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
- Cho biết đặc tính, sự phân bố và giá trị sử dụng đất Feralđ đồi núi thấp và đất phù sa của nước ta.?
- Dựa vào bản đồ hãy giải thích: Vì sao nhóm đất Feralđ chiếm diện tích nhiều nhất nước ta? Vì sao nhóm đất này có nhiều loại đất?
3. Giới thiệu: 1’
Sinh vật là thành phần chỉ thị của môi trường địa lý tự nhiên và gắn bó với môi trường ấy tạo thành hệ sinh thái thống nhất. Việt Nam là xứ sở của rừng và của muôn loài sinh vật đến hội tụ, sinh sống, phát triển qua hàng triệu năm trước.
4. Tiến trình thực hiện bài mới:30’
Số lượng hoạt động: 3

Hoạt động của giáo viên và học sinh
TG
Kiến thức cần nhớ

Hoạt động 1:
Mục tiêu:
- Nắm đặc điểm chung của sinh vật Việt Nam-
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Câu hỏi:
Dựa vào kiến thức thực tế em hãy cho biết tên các loài sinh vật sống ở môi trường khác nhau?
+ Môi trường cạn
Ngọt
+ Môi trường nước Mặn
Lợ
+ Môi trường ven biển
Kết luận về sinh vật Việt Nam
Dựa vào SGK cho biết sự đa dạng của sinh vật Việt Nam thể hiện như thế nào?
Thành phần loài, gen di truyền, kiểu hệ sinh thái, (công dụng của các sản phẩm).
Chế độ nhiệt đới, gió mùa của thiên nhiên thể hiện trong giới sinh vật như thế nào?
=> Kết luận: Con người đã tác động đến thế hệ sinh thái tự nhiên như thế nào?

Hoạt động 2:
Thời gian: 10’
Mục tiêu:
- HS biết được cụ thể về sự đa dạng, phong phú của sinh vật.
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Câu hỏi:
Số loài: 30.000loài sinh vật
+ Thực vật > 1460
Loài: 9949 loài sống ở rừng nhiệt đới
4675 loài sống ở rừng ôn đới
+ Động vật > 11.200 loài
Loài: 1000 loài chim
loài thú.
Giải thích “Sách đỏ Việt Nam”, “Sách xanh Việt Nam”
Dựa vào vốn hiểu biết hãy nêu những nhân tố tạo nên sự phong phú về thành phần phân loài của sinh vật nước ta?
Hoạt động 3:
Thời gian: 12’
Mục tiêu:
Nắm được sự đa dạng về sinh thái của sinh vật.
Nhắc lại khái niệm về hệ sinh thái
Nêu tên và sự phân bố đặc điểm nổi bật các kiểu hệ sinh thái ở nước ta
thảo luận nhóm:
4 nhóm:
+ Nhóm 1: HST rừng ngập mặn
+ Nhóm 2: HST rừng nhiệt đới gió mùa
+ Nhóm 3: Khu bảo tồn tự nhiên và vườn quốc gia
+ Nhóm 4: HST nông nghiệp.
10’


















10’
















10’
I/ Đặc điểm chung :







Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng.





- Sinh vật phân bố khắp nơi trên lãnh thổ và phát triển quanh năm.
II/ Sự giàu có về thành phần loài sinh vật:


- Số loài rất lớn, gần 30.000loài sinh vật.


- Số loài qúi hiếm rất cao.



- Môi