Bai.30Thuc hanh doc BDDH( co hinh minh hoa)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phanvuminh Dan
Ngày gửi: 10h:33' 18-03-2010
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Phanvuminh Dan
Ngày gửi: 10h:33' 18-03-2010
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 27
Ngày dạy:17 / 3 / 2010
Tiết:36
Bài: 30
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
HS nắm vững cấu trúc địa hình Việt Nam; sự phân hóa đại hình từ B xuống N, từ Đ sang T
2. Kỹ năng:
Đọc và nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ
Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo trên bản đồ
3.Thái độ:
- GV giáo dục HS tinh thần yêu nước, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” biết ơn thế hệ đi trước.
- Tích cực học tập, hợp tác hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: bản đồ tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam
Học sinh: SGK. Atlat, chuẩn bị bài theo phần hướng dẫn tự học ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP
Khai thác đồ dùng trực quan
Vấn đáp
Diễn giảng
Thảo luận nhóm
IV. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định: Kiểm diện, kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
2. Kiểm tra bài cũ:
* Tự luận 7điểm
Hỏi: Địa hình nước ta chia làm mấy khu vực? Xác định các khu vực trên bản đồ tự nhiên Việt Nam . Nêu đặc điểm cơ bản của vùng núi Đông Bắc.
Đáp: Địa hình nước ta chia làm 3 khu vực. (1đ)
- Phân bố từ dãy Con Voi đến ven biển Quảng Ninh. (1đ)
- Vùng đồi núi thấp, nhiều cánh cung núi lớn. (1đ)
- Hướng núi chính: hướng vòng cung. (1đ)
- Đón gió mùa đông bắc. (1đ)
- xác định đúng (2đ)
* Trắc nghiệm 3điểm
Địa hình cơ bản thường thấy ở Việt Nam là:
a. Địa hình đồng bằng phù sa trẻ
b. Địa hình cacxto, địa hình cao nguyên badan.
c. Địa hình nhân tạo: Đường sá, đê điều, hồ đắp.
d. tất cả các câu trên đều đúng.
Câu d: 3 điểm.
3. Bài mới:
Giới thiệu: GV giới thiệu nội dung yêu cầu của bài thực hành
-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3.
Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1
- GV hướng dẫn HS xác định tìm vĩ tuyến 220B và phải quan sát theo hướng từ Tây sang Đông để trả lời 2 nội dung bài tập 1.
- GV hướng dẫn HS phải kết hợp với lược đồ hình 28.1 để xác định các cao nguyên -> bài tập 2.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 28.1, hình 33.1 để xác định quốc lộ 1A và trả lời nội dung bài tập 3.
-Thực hiện phương pháp thảo luận nhóm.
Chia lớp 6 nhóm, 3 phút/ 1 nhóm.
+ Nhóm 1-2: Câu 1 SGK/ 109.
+ Nhóm 3-4: Câu 2 SGK/ 109.
+ Nhóm 5-6: Câu 3 SGK/ 109.
Bài tập 1:Nhóm 1-2:
Sử dụng Atlat Việt Nam hay H28.1 gk + BĐTN Việt Nam
- Cho biết đi theo vĩ tuyến 220B từ bên giới Việt Lào đến biên giới Việt Trung thì đi qua các vùng núi nào, con sông lớn nào?
- Gọi hs lên bảng xác định trên bản đồ tự nhiên treo tường và trả lời. Các nhóm khác theo dõi bổ sung GV uốn nắn sửa sai, chuẩn kiến thức.
* GV đặc câu hỏi nâng cao mở rộng kiến thức:
Theo vĩ tuyến 220B từ Tây sang Đông vượt qua các khu vực có đặc điểm , cấu trúc địa hình như thế nào?
(- Vượt qua các dãy núi lớn và các sông lớn của Bắc Bộ, cấu trúc địa hình 2 hướng TB-ĐN và vòng cung)
Hoạt động 2 NHóm 3-4 Bài tập 2
GV nhắc lại: Tuyến cắt dọc kinh tuyến 1080Đ từ Móng Cái qua vịnh Bắc Bộ vào khu núi và cao nguyên Nam Trung Bộ và kết thúc vùng biển Nam Bộ. Chỉ tìm hiểu từ dãy Bạch Mã đến biển Phan Thiết
Dọc kinh tuyến 1080Đ đoạn từ Bạch Mã -> bờ biển Phan Thiết phải đi qua các cao nguyên nào ?
Đại diện nhóm trả lời, HS khác theo dõi bổ sung
Em có nhận xét gì về sự phân hóa địa hình dọc theo kinh tuyến 1080Đ?
( Địa hình có sự phân hóa theo chiều Bắc Nam. )
Em có nhận xét gì về địa hình và nham thạch của các cao nguyên này ?
Gợi ý: Khu vực Tây Nguyên (khối Kon Tum -> Tiền Cambri nền cổ. Bị đứt vỡ -> phun trào mắc ma vào Tân Kiến Tạo. Dung nham núi lửa tạo nền cao nguyên lớn.
+ Do độ cao các
Ngày dạy:17 / 3 / 2010
Tiết:36
Bài: 30
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
HS nắm vững cấu trúc địa hình Việt Nam; sự phân hóa đại hình từ B xuống N, từ Đ sang T
2. Kỹ năng:
Đọc và nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ
Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo trên bản đồ
3.Thái độ:
- GV giáo dục HS tinh thần yêu nước, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” biết ơn thế hệ đi trước.
- Tích cực học tập, hợp tác hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: bản đồ tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam
Học sinh: SGK. Atlat, chuẩn bị bài theo phần hướng dẫn tự học ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP
Khai thác đồ dùng trực quan
Vấn đáp
Diễn giảng
Thảo luận nhóm
IV. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định: Kiểm diện, kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
2. Kiểm tra bài cũ:
* Tự luận 7điểm
Hỏi: Địa hình nước ta chia làm mấy khu vực? Xác định các khu vực trên bản đồ tự nhiên Việt Nam . Nêu đặc điểm cơ bản của vùng núi Đông Bắc.
Đáp: Địa hình nước ta chia làm 3 khu vực. (1đ)
- Phân bố từ dãy Con Voi đến ven biển Quảng Ninh. (1đ)
- Vùng đồi núi thấp, nhiều cánh cung núi lớn. (1đ)
- Hướng núi chính: hướng vòng cung. (1đ)
- Đón gió mùa đông bắc. (1đ)
- xác định đúng (2đ)
* Trắc nghiệm 3điểm
Địa hình cơ bản thường thấy ở Việt Nam là:
a. Địa hình đồng bằng phù sa trẻ
b. Địa hình cacxto, địa hình cao nguyên badan.
c. Địa hình nhân tạo: Đường sá, đê điều, hồ đắp.
d. tất cả các câu trên đều đúng.
Câu d: 3 điểm.
3. Bài mới:
Giới thiệu: GV giới thiệu nội dung yêu cầu của bài thực hành
-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3.
Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1
- GV hướng dẫn HS xác định tìm vĩ tuyến 220B và phải quan sát theo hướng từ Tây sang Đông để trả lời 2 nội dung bài tập 1.
- GV hướng dẫn HS phải kết hợp với lược đồ hình 28.1 để xác định các cao nguyên -> bài tập 2.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 28.1, hình 33.1 để xác định quốc lộ 1A và trả lời nội dung bài tập 3.
-Thực hiện phương pháp thảo luận nhóm.
Chia lớp 6 nhóm, 3 phút/ 1 nhóm.
+ Nhóm 1-2: Câu 1 SGK/ 109.
+ Nhóm 3-4: Câu 2 SGK/ 109.
+ Nhóm 5-6: Câu 3 SGK/ 109.
Bài tập 1:Nhóm 1-2:
Sử dụng Atlat Việt Nam hay H28.1 gk + BĐTN Việt Nam
- Cho biết đi theo vĩ tuyến 220B từ bên giới Việt Lào đến biên giới Việt Trung thì đi qua các vùng núi nào, con sông lớn nào?
- Gọi hs lên bảng xác định trên bản đồ tự nhiên treo tường và trả lời. Các nhóm khác theo dõi bổ sung GV uốn nắn sửa sai, chuẩn kiến thức.
* GV đặc câu hỏi nâng cao mở rộng kiến thức:
Theo vĩ tuyến 220B từ Tây sang Đông vượt qua các khu vực có đặc điểm , cấu trúc địa hình như thế nào?
(- Vượt qua các dãy núi lớn và các sông lớn của Bắc Bộ, cấu trúc địa hình 2 hướng TB-ĐN và vòng cung)
Hoạt động 2 NHóm 3-4 Bài tập 2
GV nhắc lại: Tuyến cắt dọc kinh tuyến 1080Đ từ Móng Cái qua vịnh Bắc Bộ vào khu núi và cao nguyên Nam Trung Bộ và kết thúc vùng biển Nam Bộ. Chỉ tìm hiểu từ dãy Bạch Mã đến biển Phan Thiết
Dọc kinh tuyến 1080Đ đoạn từ Bạch Mã -> bờ biển Phan Thiết phải đi qua các cao nguyên nào ?
Đại diện nhóm trả lời, HS khác theo dõi bổ sung
Em có nhận xét gì về sự phân hóa địa hình dọc theo kinh tuyến 1080Đ?
( Địa hình có sự phân hóa theo chiều Bắc Nam. )
Em có nhận xét gì về địa hình và nham thạch của các cao nguyên này ?
Gợi ý: Khu vực Tây Nguyên (khối Kon Tum -> Tiền Cambri nền cổ. Bị đứt vỡ -> phun trào mắc ma vào Tân Kiến Tạo. Dung nham núi lửa tạo nền cao nguyên lớn.
+ Do độ cao các
 








Các ý kiến mới nhất