TRƯỜNG NGUYỄN VĂN TRỖI
QUẬN GÒ VẤP









GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 8








GV: LƯU THỊ BÍCH LIÊN





Tiết 30– Bài 26: ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN VIỆT NAM

I/ Mục tiêu bài học : Qua bài học, HS biết được.
Kiến thức.
Việt Nam là 1 nước giàu khoáng sản. Đó là nguồn lực quang trọng để công nghiệp hoá đất nước.
Mối quan hệ giữa khoáng sản với lịch sử phát triển.
Các giai đoạn tạo mỏ và sự phân bố các mỏ, các loại khoáng sản chủ yếu của nước ta.
Kỹ năng
Nắm vững các kí hiệu các loại khoáng sản, ghi nhớ địa danh có khoáng sản trên bản đồ khoáng sản Việt Nam.
Thái độ
Xây dựng ý thức tiết kiệm, tính hiệu quả và sự phát triển bền vững trong việc khai thác, sử dụng, bảo vệ tài nguyên khoáng sản quý giá của nước ta.
II/ Trọng tâm
Mục 2 : Sự hình thành các vùng mỏ chính ở nước ta.
III/ Thiết bị dạy học
Giáo viên chuẩn bị
Sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo (H 25.1)
Bản đồ khoáng sản Việt Nam (H 26.1)
Bảng các mỏ khoáng sản chính (B 26.1)
Ảnh về tài nguyên khoáng sản.
SGK, TBĐ, STH.
Học sinh chuẩn bị
SGK, STH, TBĐ.
IV/ Tiến trình bài mới.
Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
HS1: 1/ Trình bày đặc điểm sự phát triển của tự nhiên nước ta ở giai đoạn Tiền Cambri và Cổ Kiến Tạo
2/ Xác định trên H 25.1 các nền móng cổ sinh và trung sinh?

HS2: 1/ Nêu ý nghĩa của giai đoạn Tân Kiến Tạo đối với sự phát triển lãnh thổ nước ta hiện nay?
2/ Đánh dấu (x) vào câu đúng:
Phần lớn lãnh thổ nướoc ta trở thành đất liển, được mở rộng và củng cố vững chắc bởi vận động Kiến tạo trong các giai đoạn:
Giai đoạn Tiền Cambri
Giai đoạn Cổ Kiến tạo
Giai đoạn Tân Kiến Tạo
Câu b, c đúng.

2/ Giới thiệu bài mới.
Đất nước ta có lịch sử phát triển qua hàng trăm triệu năm, cấu trúc địa chất phức tạp, lại có vị trí địa lý thuận lợi về tự nhiên. Điều đó có ảnh hưởng đến tài nguyên khoáng sản của nước ta như thế nào ?

3/ Tiến trình thực hiện bài mới : 32’
Số lượng hoạt động 3


Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần ghi nhớ

HOẠT ĐỘNG 1 :
Thời gian: 8’
Mục tiêu : Hs biết được đặc điểm nguồn tài nguyên khoáng sản của Việt Nam.
Phương pháp: Giảng giải, trực quan, đàm thoại gợi mở.
Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân.
Thiết bị dạy học : Bản đồ khoáng sản Việt Nam (H26.1). Lưu ý Bản đồ nào đọc theo kí hiệu bản đồ đó.
CH: Dựa vào số liệu SGK cho biết nước ta có bao nhiêu quặng và loại khoáng sản.

CH: Quan sát Bản đồ khoáng sản Việt Nam cho biết nước ta có những loại khoáng sản?

GV Kết luận : về mặt số lượng các quặng mỏ trên diện tích lãnh thổ vào loại trung bình thì Việt Nam được coi là nước giàu tài nguyên khoáng sản.
GV kết luận ghi bài.
Trực quan : GV cung cấp số liệu về trữ lượng 1 số khoáng quặng và tụ khoáng sản.
- Dầu : 5 – 6 tỉ tấn
- Khí : 330 tỉ m3
- Than : 6600 triệu tấn
- Sắt : 1200 triệu tấn
- Bô xít : 6600 triệu tấn
- Apatit : 2100 triệu tấn
- Đồng : 5400 nghìn tấn
- Đất hiếm : 22519 nghìn tấn
Là 1 loại khoáng sản có chất phóng xạ dùng để chế tạo ra Uranium để sản xuất bom nguyên tử, điện nguyên tử.
CH : Dựa vào các số liệu trên em có nhận xét gì về trữ lượng khoáng sản ở nước ta ?
GV kết luận ghi bài.
CH : Em hãy tìm trên H26.1 một số mỏ khoáng sản lớn nêu trên.?
GV hướng dẫn cách nhớ kí hiệu và vị trí các mỏ khoáng sản
Trực quan : HS quan sát ảnh về dầu khí
CH :Quan sát ảnh, hãy cho biết các khoáng sản đang được khai thác ở nước ta ?
GV giảng giải : Khai thác.
Mỏ Bạch Hổ: (2001 ) 761 triệu tấn, 3000 tỉ m3 khí đốt và một số KS khác : than đá, thiếc ……
CH : Giải thích tại sao Việt Nam có tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng?
Giảng giải