Phòng GDĐT Quận Gò Vấp Ngày soạn: / /
Trường THCS Phạm Văn Chiêu Ngày dạy: / /
Gv : Hoàng Thị Nhật Tân - Khối 8 – Địa 8

Tuần 23 Tiết 26
BÀI 22: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI

I.MỤC TIÊU BÀI GIẢNG
1.Kiến thức:
Học sinh cần nắm vững
Vị thế của Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á và toàn thế giới.
Hiểu một cách khái quát hoàn cảnh kinh tế – chính trị hiện nay của nước ta .
Biết nội dung, phương pháp chung học tập địa lý Việt Nam
2.Kỹ năng.
Rèn kĩ năng nhận xét qua bảng số liệu về tỉ trọng của các ngành kinh tế năm 1990 và 2000
Thông qua bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng bản dồ cơ cấu tổng sản phẩm kinh tế 2 năm (1990 và 2000)
3.Thái độ:
* Qua bài học học sinh có thêm hiểu biết về đất nước và con người Việt Nam, tăng thêm lòng yêu quê hương, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Bản đồ các nước trên thế giới
Bản đồ khu vực Đông Nam Á
Tài liệu, tranh ảnh về các thành tựu kinh tế, văn hoá Việt Nam
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Bài cũ: (7’)
a) Kể tên các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á
b) Nêu những điều kiện thuận lợi cho sự hợp tác toàn diện giữa các nước trong khu vực ?
3. Bài mới.
Vào bài: Các nước trong khu vực Đông Nam Á có nhiều nét tương đồng trong lịch sử đấu tranh giành độc lập, có phong tục tập quán sản xuất gần gũi nhưng mỗi quốc gia lại có những sắc thái riêng. Những bài học về địa lý Việt Nam sẽ mang đến cho các em những hiểu biết cơ bản về thiên nhiên và con người ở Tổ quốc mình. Bài học hôm nay là mở đầu cho một phần mới : Việt Nam – đất nước con người.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1.
Thời gian:(10’)
Mục tiêu: HS biết vị trí của Việt Nam trong khu vực và thế giới
Rèn kỹ năng xác định bản đồ
Đồ dùng dạy học: SGK
Hình thức tổ chức : cá nhân
Câu hỏi:
? Quan sát H17.1 xác định vị trí của Việt Nam trên bản đồ thế giới và khu vực Đông Nam Á .
Gv : Yêu cầu học sinh lên bảng xác định vị trí trên bản đồ
? Việt Nam gắn liền với khu vực nào ? Châu lục nào ?
? Việt Nam có chung đất liền với các quốc gia nào? ( Trung Quốc, Lào, Campuchia)
GV: Xác định biên giới các quốc gia có chung biển, đất liền với Việt Nam .
? Hãy chứng minh Việt Nam là quốc gia thể hiện đầy đủ đặc điểm thiên nhiên, văn hoá, lịch sử khu vực Đông Nam Á ?
GV kết luận .
? Việt Nam gia nhập ASEAN, WTO năm nào ? Ý nghĩa ?
Hoạt động 2
Thời gian:(15’)
Mục tiêu: HS biết sự phát triển cuả Việt Nam trên con đường đổi mới
Rèn kỹ năng phân tích.
Đồ dùng dạy học: SGK, tài liệu tham khảo.
Hình thức tổ chức : thảo luận nhóm
Câu hỏi:
? Dựa vào mục 2 SGK kết hợp kiến thức thực tế, học sinh thảo luận :
- Công cuộc đổi mới toàn diện nền kinh tế từ 1986 ở nước ta đạt kết quả như thế nào ?
- Sự phát triển của ngành kinh tế : (nông, công nghiệp ) ?
- Cơ cấu kinh tế phát triển theo chiều hướng nào ?
- Đời sống nhân dân được cải thiện ra sao ?
GV : Yêu cầu học sinh trình bày, nhóm khác bổ sung – Kết luận
- Nêu nhận xét về sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nước ta qua bảng 22.1 ?
( Nông nghiệp giảm từ 38 (74% - 1990) xuống 24 (30% - 2000) , công nghiệp và dịch vụ tăng dần …)


- Mục tiêu tổng quát của chiến lựơc 10 năm 2001 – 2010 của nước ta là gì ?
GV : Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- GV : Kết luận
- ? Hãy liên hệ sự đổi mới ở địa phương em
Hoạt động 3
Thời gian:(5’)
Mục tiêu: phương pháp học địa lý Việt Nam
Hình thức tổ chức : cá nhân
? Ý nghĩa kiến thức địa lý Việt Nam đối với việc xây dựng đất nước ?
? Học địa lý Việt Nam như thế nào để đạt kết quả tốt ?
1. Việt Nam trên bản đồ thế giới