bai 16

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Cảnh
Ngày gửi: 20h:39' 01-11-2008
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 51
Nguồn:
Người gửi: Ngô Cảnh
Ngày gửi: 20h:39' 01-11-2008
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích:
0 người
I- Mục tiêu.
- HS hiểu biết sơ lược về một số nề nghệ thuật và một số công trình mĩ thuật châu á.
- Củng cố thêm nhận thức cho HS về lịch sử về mối quan hệ, giao lưu văn hoá giữa các nước trong khu vực.
II- Đồ dùng.
1. GV: Sử dụng tranh minh hoạ trong bộ đồ dùng MT9.
- Phóng to các hình minh hoạ in trong SGK.
- Câu hỏi thảo luận cho 4 tổ.
2. HS: Sưu tầm tranh ảnh trên sách báo, tạp chí có liên qua đến bài.
III- Tiến trình day - học.
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ- học sinh
1. định tổ chức
- Kiểm tra sỹ số.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS chuẩn bị đồ dùng
2. Kiểm tra bài cũ
- Chấm bài trang trí thời trang.
- Nhận xét ý thức làm bài ở nhà.
3 Bài mới.
* Vào bài
Ghi bảng.
Châu á là một vùng lãnh thổ rộng lớn có nền văn hoá từ rất lâu đời, để lại cho nền văn minh nhận loại nhiều công trình nghệ thuật quý giá.
- Ghi đầu bài vào vở
a/ HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sơ lược về mỹ thuật của 1 số nước châu á
- Y/c học sinh chia nhóm để thảo luận; giao nội dung thảo luận cho từng tổ.
Y/c: khái quát về đất nước, đặc điểm về mĩ thuật và nêu 1 số công trình tiêu biểu của nước đó.
* N1: Nghiên cứu về đất nước Độ.
- Phân chia lớp làm 4 nhóm, tự đặt tên nhóm.
* N2: Đất nước Trung Quốc.
* N3: Đất nước Nhật Bản.
* N4: Đất nước Lào và Cam Pu Chia.
Thời gian thảo luận: 10 phút.
- Giáo viên theo dõi, chỉ đạo việc thảo luận của các nhóm.
Làm bài ra giấy khổ A1.
- Ngồi theo nhóm để thảo luận.
* Trình bày ý kiến thảo luận.
- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày.
- Giáo viên bổ sung và cho điểm mỗi nhóm
- 1 em đại diện lên dán ý kiến trả lời lên bảng và trình bày. Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến.
* Kết luận chung.
- Các quốc gia trên đều có sự phát triển mạnh về các công trình kiến trúc VD: Lăng Tafmaha ở ấn Độ, nhà vườn ở Nhật Bản, các cung điện và vạn lý trường thành ơt Trung Quoóc, tháng Thạt Luổng (Lào), đền ăngcoThom ở CămPhuChia... Hội hoạ Nhật Bản và Trung Quốc có nét phát triển hơn.
- Các công trình mỹ thuật đều mang đậm lòng tự tôn của mỗi dân tộc là biểu tượng cho sức mạnh và tình đoàn kết của người dân.
- Lắng nghe.
b/ HĐ2: Đánh giá kết quả học tập.
- Nhận xét chung về tiết học và khen ngợi những học sinh có ý thức xây dựng bài.
- Lắng nghe.
4. Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Đọc kỹ bài trong SGK.
- Sưu tầm tranh, ảnh và tìm hiểu thêm những bài viết liên quan đến bài học.
- Sưu tầm các hình ảnh về biểu trưng và chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.
- Ghi nhớ để thực hiện ở nhà.
 








Các ý kiến mới nhất