I- Mục tiêu bài học:
- HS hiểu được sự thay đổi của dáng người ở các tư thế hoạt động.
- Biết cách vẽ dáng người và vẽ được dáng người ở một vài tư thế: đi, đứng, ngồi.
- Học sinh thích quan sát, tìm hiểu các hoạt động xung quanh.
II- Đồ dùng.
1. GV:- Một số tranh, ảnh có các dáng hoạt động của con người.
* Bài vẽ về đề tài sinh hoạt có dáng người của hoạ sỹ, của học sinh.
* Hình gợi ý cách vẽ.
2. Học sinh: SGK, vở thực hành, chì, tẩy.
III- Tiến trình dạy - học.
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh

1. định tổ chức
- Kiểm tra sỹ số.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.


2. Kiểm tra bài cũ
? ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu về các lĩnh vực gì của nghệ thuật các dân tộc ít người.
- Nhận xét cho điểm.
- Tranh thờ, thổ cẩm, tượng nhà mồ, nhà rông, tháp Chăm, điêu khắc chăm.

3. Bài mới
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Ghi đầu bài vào vở.

* HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- Treo Tquan: Giới thiệu hình ảnh một số tư thế của người khi hoạt động: đứng, đi, chạy...







? Khi đi, cúi, chạy... thì dáng người sẽ như thế nào?
? Trục của các bộ phận so với đường thẳng đứng và đường nằm ngang sẽ như thế nào?
? Hướng quay của các khuôn mặt?
- Quan sát.


- 2 - 3 em trả lời.

- Chếch
lên/nghiêng trái/ thẳng đứng.
- Chính diện/quay phải/cúi.

* HĐ2: HD học sinh cách vẽ.
- Đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ về cách vẽ: Muốn vẽ được dáng người đúng cần phải làm như thế nào?
* Bổ sung: Cần quan sát dáng người định vẽ đi, đứng, chạy,...
+ Vẽ phác các nét chính của tư thế vận động cùng tỷ lệ đầu, thân, tay, chân, ...




+ Sau đó vẽ các nét để diễn tả hình thể, quần áo.
+ Nhìn mẫu sửa hình cho đúng.

HS trả lời.

- Lắng nghe.

- Quan sát.















*HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài
- Giáo viên gọi 2 - 3 em lên đứng mẫu diễn tả các dáng: Chạy, đi, cúi.
- GV quan sát chung và gợi ý:
+ Cách vẽ nét khái quát, cụ thể.
+ Cách sắp xếp các dáng trên giầy.
- HS làm bài: vẽ dáng người bằng chì.

* HĐ4: Đảnh giá kết quả.
Chọn một số bài vẽ cho HS nhận xét về hình dáng, bố cục và cách vẽ.
- Khen ngợi và khuyến khích những học sinh làm bài tốt.
2 - 3 em nhận xét.

* Dặn dò, giao bài tập.
- Sưu tầm tranh, ảnh về lực lượng vũ trang, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để học bài sau.
 - Ghi nhớ