Tiết 51- Bài 33: AXIT SUNFURIC.MUỐI SUNFAT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Hs biết:
Tính chất vật lí, cách pha loãng axit sunfuric.
Tính chất hóa học của axit sunfuric (tính axit mạnh), axit sunfuric đặc nóng ngoài tính axit mạnh còn có tính oxi hóa mạnh và tính háo nước.
Úng dụng và sản xuất axit sunfuric.
Tính chất của muối sunfat, nhận biết ion sunfat.
Hs hiểu:
Axit sunfuric có tính axit mạnh (tác dụng được với nhiều kim loại, bazơ, oxit bazơ và một số muối).
Axit sunfuric đặc nóng có tính oxi hóa mạnh (oxi hóa được hầu hết kim loại, nhiều phi kim và hợp chất) và tính háo nước.
2. Kỹ năng
Quan sát thí nghiệm cụ thể, hình ảnh... từ đó rút ra được các nhận xét và kết luận về tính chất của axit sunfuric.
Viết phương trình hóa học minh họa tính chất và điều chế của axit sunfuric.
Tính nồng độ và khối lượng của axit sunfuric tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng..
3. Thái độ:
Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong việc học tập, say mê khoa học, cẩn thận, tỉ mỉ, thận trọng khi làm việc với hóa chất.
II. PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình, phát vấn, đàm thoại nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm..

III. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Dụng cụ: cốc thủy tinh 100ml, đền cồn, ống nghiệm, bật lửa, kẹp gỗ, giá đỡ.
Hóa chất: dd H2SO4 loãng, dd H2SO4 đặc, Cu, Fe, nước cất, dd BaCl2, dd NaOH loãng, giấy quỳ, bông, đường saccarozơ.
Các phiếu học tập, giáo án, máy chiếu, máy tính.
2. Học sinh:
Ôn tập tính chất của axit đã học ở lớp 9 và ở các bài học trước. Cách cân bằng phản ứng oxi hóa khử bằng phương pháp thăng bằng electron, dựa vào sự thay đổi số oxi hóa xác định được chất khử, chất oxy hóa, quá trình khử và quá trình oxi hóa.
Xem trước bài ở nhà.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, giới thiệu giáo viên dự giờ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Trò chơi: Vượt chướng ngại vật
Chướng ngại vật là 1 từ khóa gồm có 5 chữ. Để tìm được từ khóa có 5 từ hàng ngang – cũng chính là 5 gợi ý liên quan đến từ khóa mà các nhóm phải đi tìm. Mỗi nhóm có 1 lượt lựa chọn để trả lời 1 trong các từ hàng ngang này. Cả 4 nhóm trả lời câu hỏi bằng cách viết đáp án lên bảng phụ trong thời gian là 10 giây/câu.
Nhóm nào tìm ra từ khóa đúng sớm nhất sẽ được 10 điểm.
Từ khóa: H2SO4 ( axit sunfuric)
Hàng ngang số 1(11 ô): S
và S
được gọi là gì của nhau? (DẠNG THÙ HÌNH)
Hàng ngang số 2(3 ô): Công thức hóa học 1 loại oxit của lưu huỳnh vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa? (SO2)
Hàng ngang số 3 (1 ô): Nguyên tố lưu huỳnh có bao nhiêu trạng thái oxi hóa? (4)
Hàng ngang số 4(8 ô) : SO3 thuộc loại hợp chất vô cơ nào? (OXIT AXIT)
Hàng ngang số 5 (11 ô): tên 1 loại khí có màu trứng thối? (HIDROSUNFUA)
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: H2SO4 là công thức hóa học của axit sunfuric. Axit rất quan trọng của các ngành công nghiệp và là hóa chất hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất.Vậy axit này có những tính chất vật lý và hóa học nào khiến nó có một vị trí quan trọng như thế? Hôm nay cô và các em cùng nhau tìm hiểu bài AXIT SUNFURIC- MUỐI SUNFAT
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Nghiên cứu tính chất vật lí

GV: - Các em hãy quan sát bình đựng axit sunfuric 98%, kết hợp với SGK cho biết TCVL của axit H2SO4?
HS: trả lời.
GV – Giới thiệu cách pha loãng axit sunfuric.
I.Tính chất vật lí
-Axit sunfuric là chất lỏng sánh như dầu, không màu, không bay hơi.
- Tan vô hạn trong H2O, tỏa nhiều nhiệt
Chú ý: Khi pha loãng axit phải rót từ từ axit vào nước không được làm ngược lại.

Hoạt động 2: Nghiên cứu tính chất của dung dịch axit sunfuric loãng


GV:- Axit có những tính chất hóa học chung nào?
HS: Trả lời.
GV:Chia lớp thành 4 nhóm.Các nhóm thảo luận và quan sát thí nghiệm kiểm chứng (HS làm thí nghiệm) tính axit của axit sunfuric