TUẦN THỨ 17
Ngày soạn: 05/12/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2015
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
TẬP TRUNG HỌC SINH KHU TRUNG TÂM
Học vần
Tiết 147+ 148: Bài 69: ĂT - ÂT
A- MỤC TIÊU:
- Đọc và viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- Đọc được các từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
* Bổn phận yêu thương chăm sóc các con vật, bảo vệ giữ gìn môi trường sống.
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ SGK
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1
I . Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: bãi cát, chẻ lạt.
- GV nhận xét.
II- Dạy học bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Dạy vần:
ĂT:
a- Nhận diện vần:
- Vần ăt được tạo nên từ những âm nào?

- Hãy so sánh vần ăt và at


b- Đánh vần:
- HD HS đọc và phân tích vần.
- Vần ăt đánh vần như thế nào?
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- Hãy tìm và gài vần ăt.
- Hãy phân tích tiếng mặt?

- Hãy đánh vần tiếng mặt?

- GV theo dõi, sửa sai.
- Tranh vẽ gì?
- GV chỉ vần, tiếng, từ không theo thứ tự cho HS đọc.
ÂT: (quy trình tương tự)
cd- Đọc từ ứng dụng:
- Bài hôm nay có những từ ứng dụng nào?
- GV ghi bảng, đọc mẫu và giải nghĩa
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- Viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết:


đ- Củng cố - dặn dò:
- Chúng ta vừa học những vần gì?
- Cho HS đọc lại bài (bảng lớp).
- GV nhận xét chung giờ học.
Tiết 2:
3. Luyện tập:
a- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Đọc đoạn thơ ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
- GV hướng dẫn và đọc mẫu.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
c- Luyện nói:
- Tranh vẽ gì ?
- Em đã đi thăm vườn thú hay công viên chưa? vào dịp nào?
- Con có thích ngày chủ nhật không? vì sao?
* Bổn phận yêu thương chăm sóc các con vật, bảo vệ giữ gìn môi trường sống.
b. Luyện viết
- GV viết mẫu, nêu cách viết, lưu ý HS nét nối các con chữ và vị trí đặt dấu thanh.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Nhận xét bài viết.
3- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.

- HS viết vào bảng con.






- Vần ăt có âm ă đứng trước và t đứng sau.
- Giống: kết thúc bằng t
- Khác: ăt bắt đầu bằng ă còn at bắt đầu bằng a.


- á - tờ - ăt (cá nhân, nhóm, lớp).

- HS sử dụng bộ đồ dùng để gài: ăt, mặt
- Tiếng mặt có âm m đứng trước, vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới ă.
- Mờ - ăt - măt - nặng – mặt (cá nhân. nhóm, lớp).

- Tranh vẽ bạn nhỏ đang rửa mặt.
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm, lớp.



- 1HS lên bảng gạch chân tiếng mang vần mới.

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.


- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con.








- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- Tranh vẽ bạn nhỏ đang cầm chú gà con trên tay.
- 1- 3 HS đọc.

- HS thảo luận nhóm 2 và nói cho nhau nghe về ngày chủ nhật.






- HS tập viết vào vở theo hướng dẫn của GV.





ĐẠO ĐỨC
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP)
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
- Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
- Có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học.
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Tranh SGK
- HS: Vở bài tập
III.