Ngày soạn: 20/10/2014 Tuần học : 11
Ngày dạy : 29/10/2014 Tiết PPCT: 11
Bài 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP.

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS có thể:
1. Kiến thức:
- Trình bày được quá trình quang hợp chịu ảnh hưởng của các điều kiện môi trường (ánh sáng, nồng độ CO2, nhiệt độ, nước, dinh dưỡng khoáng).
- Trồng cây dùng nguồn ánh sáng nhân tạo (ánh sáng của các loại đèn) có thể đảm bảo cây trồng đạt năng suất cao.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức.
- Rèn luyện được khả năng quan sát hình, khai thác thông tin từ hình ảnh.
3. Thái độ: Theo tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học THPT, liên hệ:
- Cả bài + Quang hợp ở cây xanh có quan hệ chặt chẽ với môi trường. Môi trường ô nhiễm (Hàm lượng CO2 tăng quá ngưỡng) gây ức chế quá trình quang hợp.
+ Chủ động tạo ra các điều kiện thuận lợi cho quang hợp (Sử dụng ánh sáng nhân tạo cho cây quang hợp).
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án.
- Chuẩn bị phiếu học tập:


- Hình 11.1, 10.2, hình 10.3–SGK (Phóng to)
Nhân tố
Ảnh hưởng

Nước


Nhiệt độ


Nguyên tố khoáng



2. Học sinh
- Học bài cũ.
- Xem trước bài mới, tìm hiểu về: Bài 10- Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp.
III. Tiến trình dạy và học
1. Ổn định lớp. Kiểm diện sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
Trả bài kiểm tra 45 phút, nhận xét chung về bài làm của HS. Chỉ ra những khuyết điểm cần khắc phục và ưu điểm cần phát huy.
3. Bài mới:
Mở bài: (GV liên hệ kiến thức cũ) Yêu cầu HS hãy quan sát hình 8.1 SGK cho cô biết quang hợp cần có những điều kiện nào? Vậy những yếu tố ngoại cảnh có ảnh hưởng như thế nào đến quang hợp chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.
I. ÁNH SÁNG

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động I- Ánh sáng:
Cường độ ánh sáng:
- Em hiểu như thế nào là cường độ quang hợp? Đơn vị đo là gì?

GV đặt vấn đề: Ánh sáng ảnh hưởng kép tới CĐQH thông qua cường độ ánh sáng và quang phổ ánh sáng.
- GV chiếu hình mô tả ảnh hưởng của cường độ ánh sáng tới CĐQH. Dựa vào hình hãy cho biết: thế nào là điểm bù ánh sáng và điểm bão hòa ánh sáng?





- GV nhận xét, chốt kiến thức.
- GV yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ 10.1 trả lời câu lệnh trong SGK trang 44. Gv gợi ý bằng các câu hỏi:
+ Khi nồng độ CO2 là 0.04% với cường độ ánh sáng là 2000lux, 1800lux ( cđ quang hợp thay đổi như thế nào? + Khi tăng nồng độ CO2 là 0.32, cũng ở 2 cường độ ánh sáng trên thì cđ quang hợp thay đổi như thế nào?
Từ đó hãy nhận xét về mối quan hệ giữa nồng độ CO2 và cường độ ánh sáng tới cđ quang hơp?


- GV nhận xét( hoàn thiện kiến thức.
GV bổ sung : Sự ảnh hưởng của cường độ as đến quang hợp không tác động đơn lẻ mà trong mối tương tác với các yếu tố khác của môi trường (CO2, nhiệt độ, nước..)
Quang phổ ánh sáng:
GV chiếu hình quang phổ ánh sáng. Đặt câu hỏi:
- Quang phổ ánh sáng gồm mấy màu?
- Cây quang hợp ở những vùng nào của quang phổ?
GV chiếu hình mô tả thí nghiệm của Enghenman. Nhận xét:
+ Kết quả thí nghiệm? Vk tập trung ở vùng nào nhiều nhất? Vì sao?

+ Cây quang hợp mạnh ở vùng ánh sáng nào?
GV cung cấp kiến thức: Mỗi bước sóng ánh sáng có tác dụng khác nhau lên quá trình quang hợp.
- Hãy cho biết vai trò của tia xanh tím và tia đỏ?
GV cung cấp kiến thức: Quang phổ ánh sáng thay đổi theo thời gian trong ngày và biến động theo độ sâu trong môi trường nước.
- Cây quang hợp mạnh nhất vào thời gian nào trong ngày?
- Để nâng cao hiệu suất quang hợp cho cây, trong