Bài 57. ang, anh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Nương
Ngày gửi: 08h:44' 13-12-2015
Dung lượng: 16.9 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Nương
Ngày gửi: 08h:44' 13-12-2015
Dung lượng: 16.9 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2015
TIẾT 1, 2: HỌC VẦN
BÀI 57: ANG - ANH
I -MỤC TIÊU
1.Kiến thức- Đọc được:ang,anh,cây bàng,cành chanh,;từ và đoạn thơ ứng dụng .
2.Kỹ năng- Viết được:ang,anh,cây bàng ,cành chanh.
- Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Buổi sáng.
3.Thái độ- Giáo dục học sinh ham thích môn học.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1-G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ s.g.k
2-H s: Bảng con,bộ chữ. S g k,vở tập viết,bút.
III -NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh
5’
A. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu đọc vần tiếng từ trên thanh chữ bài 56.
Gv nhận xét đánh giá
Hs đọc trơn nối tiếp nhau.
Hs nhận xét
25’
B. Bài mới
Tiết 1
1 Giới thiệu
Giới thiệu tên bài và ghi bảng
Hs nghe và quan sát.
2 Nội dung
a- nhận diện vần ang
Cài ang
Vần ang tạo nên từ âm nào?
Cài ang
có vần ang rồi muốn thành tiếng bàng phải thêm âm gì? và dấu gì ?
cài bàng
gt tranh vẽ gì ?
vậy cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh.
Cài: cây bàng
Hs đọc trơn
Hs nêu
Hs cài vần ang
Hs đọc đánh vần và phân tích vần.
Muốn thành tiếng bàng phải thêm âm b đứng trước vần ang và dấu sắc trên đầu âm a
Hs cài bảng .
Hs trả lời
Hs đọc trơn
Hs luyện đọc trơn vần,tiếng,từ vừa học.
b-nhận diện vần anh
Quy trình dạy tương tự vần ang
So sánh ang với anh
Hs đọc
Hs nêu
c-dạy từ ứng dụng
buôn làng bánh chưng
hải cảng hiền lành
giới thiệu tranh hoặc vật thật để giải nghĩa từ.
Hs đọc nhẩm
Hs đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ
Hs luyện đọc từ
d-Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối.
Nhận xét uốn sửa
Hs đọc
Hs nêu độ cao chữ
Hs viết bảng con
Trò chơi
Gv phổ biến luật chơi
Thi nói từ có vần vừa học
Hs nghe và tham gia chơi
Giải lao chuyển tiết
Múa tập thể
25’
3 Luyện tập
a-Đọc bài tiết 1
b-Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng
Tiết 2
G v chỉ bài ở bảng lớp
Giới thiêu tranh vẽ gì?
Không có chân có cánh
Sao gọi là con sông ?
Không có lá có cành
Sao gọi là ngọn gió ?
Hs đọc bài trên bảng lớp tiết 1
Hs nêu
Hs đọc nhẩm SGK
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo
c- Luyện viết.
Uốn sửa sai cho h.s
Chấm nhận xét một số bài
Hs mở vở tập viết.
Thảo luận độ cao các nét chữ.
Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở.
d-Luyện nói chủ đề:
Buổi sáng
-Tranh vẽ gì ?
-Đây là cảnh nông thôn hay thành phố ?
-Trong bức tranh mọi người đang đi đâu và làm gì ?
- Buổi sáng,cảnh vật có gì đặc biệt ?
-ở nhà con ,vào buổi sáng ,mọi người làm những việc gì ?
-Buổi sáng con làm những gì?
-Con thích nhất buổi sáng mùa đông, mùa hè,mùa thu hay mùa xuân?Vì sao ?
-Con thích buổi sáng mưa hay nắng ? Vì sao ?
-
Hs đọc tên chủ đề.
Quan sát tranh SGK
Hs trả lời các cau hỏi.
(mặt trời mọc)
5’
C. Củng cố dặn dò
-H.s đọc lại bài vừa học
-Thi nói về buổi sáng của em .
-Dặn dò về nhà học bài.
Hs thực hiện lệnh
Hs nghe và ghi nhớ
TIẾT 1, 2: HỌC VẦN
BÀI 57: ANG - ANH
I -MỤC TIÊU
1.Kiến thức- Đọc được:ang,anh,cây bàng,cành chanh,;từ và đoạn thơ ứng dụng .
2.Kỹ năng- Viết được:ang,anh,cây bàng ,cành chanh.
- Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Buổi sáng.
3.Thái độ- Giáo dục học sinh ham thích môn học.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1-G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ s.g.k
2-H s: Bảng con,bộ chữ. S g k,vở tập viết,bút.
III -NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh
5’
A. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu đọc vần tiếng từ trên thanh chữ bài 56.
Gv nhận xét đánh giá
Hs đọc trơn nối tiếp nhau.
Hs nhận xét
25’
B. Bài mới
Tiết 1
1 Giới thiệu
Giới thiệu tên bài và ghi bảng
Hs nghe và quan sát.
2 Nội dung
a- nhận diện vần ang
Cài ang
Vần ang tạo nên từ âm nào?
Cài ang
có vần ang rồi muốn thành tiếng bàng phải thêm âm gì? và dấu gì ?
cài bàng
gt tranh vẽ gì ?
vậy cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh.
Cài: cây bàng
Hs đọc trơn
Hs nêu
Hs cài vần ang
Hs đọc đánh vần và phân tích vần.
Muốn thành tiếng bàng phải thêm âm b đứng trước vần ang và dấu sắc trên đầu âm a
Hs cài bảng .
Hs trả lời
Hs đọc trơn
Hs luyện đọc trơn vần,tiếng,từ vừa học.
b-nhận diện vần anh
Quy trình dạy tương tự vần ang
So sánh ang với anh
Hs đọc
Hs nêu
c-dạy từ ứng dụng
buôn làng bánh chưng
hải cảng hiền lành
giới thiệu tranh hoặc vật thật để giải nghĩa từ.
Hs đọc nhẩm
Hs đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ
Hs luyện đọc từ
d-Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối.
Nhận xét uốn sửa
Hs đọc
Hs nêu độ cao chữ
Hs viết bảng con
Trò chơi
Gv phổ biến luật chơi
Thi nói từ có vần vừa học
Hs nghe và tham gia chơi
Giải lao chuyển tiết
Múa tập thể
25’
3 Luyện tập
a-Đọc bài tiết 1
b-Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng
Tiết 2
G v chỉ bài ở bảng lớp
Giới thiêu tranh vẽ gì?
Không có chân có cánh
Sao gọi là con sông ?
Không có lá có cành
Sao gọi là ngọn gió ?
Hs đọc bài trên bảng lớp tiết 1
Hs nêu
Hs đọc nhẩm SGK
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo
c- Luyện viết.
Uốn sửa sai cho h.s
Chấm nhận xét một số bài
Hs mở vở tập viết.
Thảo luận độ cao các nét chữ.
Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở.
d-Luyện nói chủ đề:
Buổi sáng
-Tranh vẽ gì ?
-Đây là cảnh nông thôn hay thành phố ?
-Trong bức tranh mọi người đang đi đâu và làm gì ?
- Buổi sáng,cảnh vật có gì đặc biệt ?
-ở nhà con ,vào buổi sáng ,mọi người làm những việc gì ?
-Buổi sáng con làm những gì?
-Con thích nhất buổi sáng mùa đông, mùa hè,mùa thu hay mùa xuân?Vì sao ?
-Con thích buổi sáng mưa hay nắng ? Vì sao ?
-
Hs đọc tên chủ đề.
Quan sát tranh SGK
Hs trả lời các cau hỏi.
(mặt trời mọc)
5’
C. Củng cố dặn dò
-H.s đọc lại bài vừa học
-Thi nói về buổi sáng của em .
-Dặn dò về nhà học bài.
Hs thực hiện lệnh
Hs nghe và ghi nhớ
 








Các ý kiến mới nhất