Thứ Năm ngày 28 tháng 02 năm 2019
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Khoa học 5 (Tiết 48)
Bài 48: AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN

I.MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
- Biết cách sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
- Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
- Có khả năng tiếp thu kiến thức mới nhanh. Tích cực thảo luận nhóm, hợp tác với bạn bè. Vấn đáp trôi chảy. Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống và bài học.
II. CHUẨN BỊ
GV: Thông tin, tranh ảnh một số đồ vật, phiếu học tập.
HS: SGK
III. CÁC HOẠT DỘNG DẠY – HỌC
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3 Phút

























30 phút




























































































































































2 phút
1. Hoạt động khởi động:
- Cho học sinh hát tập thể bài “Lớp chúng ta đoàn kết”.
- Bài cũ:
+ Thế nào là vật dẫn điện, vật cách điện? Cho ví dụ?





+ Gọi 1 HS thực hiện lắp mạch điện có nguồn điện là pin để thắp sáng đèn.
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài: Các em có thể biết điện không phải là nguồn năng lượng điện vô tận và chúng rất nguy hiểm nếu chúng ta sử dụng không đúng nguyên tắc và sai mục đích. Và để biết cách sử dụng điện an toàn và đúng cách thì chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài “An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện”.
- GV ghi tên bài
2. Hình thành kiến thức
* Mục tiêu: Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
* Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Các biện pháp phòng tránh bị điện giật.
*Mục tiêu:HS nêu được một số biện pháp phòng tránh bị điện giật.
* Cách tiến hành:
- GV treo tranh số (1)và số (2) như SGK trang 98
- GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận trong thời gian 3 phút với các yêu cầu sau:
+ Nêu nội dung tranh vẽ
+ Làm như vậy có tác hại gì?
-GV gọi đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả

















-GV nhận xét
+ Em cần làm gì và không được làm gì để tránh bị điện giật?












-Liên hệ thực tế: Khi ở nhà và ở trường, em cần làm gì để tránh gấy nguy hiểm cho bản thân và cho người khác?
- GV giới thiệu thêm: cầm phích cắm điện bị ướt cắm vào ổ điện cũng có thể bị điện giật, ngoài ra không nên chơi nghịch ổ điện.
* Kết luận:
- Một số biện pháp phòng tránh bị điện giật như: Không cầm các vật bằng kim loại cắm vào ổ điện; khi nhìn thấy người bị điện giật phải lập tức cắt nguồn điện; tuyệt đối không chạm tay vào chỗ hở của đường dây hoặc các bộ phận kim loại nghi là có điện;…
- Gọi HS đọc mục “Bạn cần biết” trang 98 SGK.
Hoạt động 2: Một số biện pháp tránh gây hỏng đồ điện, vai trò của cầu chì và công tơ
*Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp phòng tránh gây hỏng đồ điện và đề phòng điện quá mạnh gây hỏa hoạn. Nêu được vai trò của công tơ điện.
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 99
- Cho HS quan sát một vài dụng cụ thiết bị điện có ghi số vôn và giải thích một số thuật ngữ dùng trong ngành điện.
+ 12V đọc là 12 vôn. Vôn là đơn vị đo độ mạnh của dòng điện.
- GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận trong thời gian 3 phút