Tuần 1: Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Ôn tập một số bài hát đã học
I.Mục tiêu:
-HS biết hát đúng lời ca và thuộc giai điệu một số bài hát ở lớp 4.
-Hát đều,rõ lời,hoà giọng,biết lấy hơi,hát đúng tiếng hát có luyến,biết kết hợp hoạt động vỗ tay đệm hoặc vận động phụ hoạ.
II.Chuẩn bị:
-GV:Nhạc cụ,tập đệm theo bài hát.
-HS: SGK Âm nhạc 5.
III.Các hoạt động dạy,học:
1.định tổ chức.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài học.
b.Tiến trình:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

*Hoạt động1:Ôn tập 4 bài hát lớp 4( 15-20’)
- Lần lượt cho HS ôn lại 4 bài hát lớp 4 trong SGK.
+Bài Quốc ca Việt Nam: Lưu ý HS về cách hát,thái độ khi hát.
+Bài Em yêu hoà bình: Lưu ý HS về tính chất, nội dung .
+Bài Chúc mừng: Lưu ý HS về xuất xứ ,nội dung.
+Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan: Lưu ý HS về nội dung, ý nghĩa, tính chất.
*Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp(7-10’)
-Gọi một số HS trình bày trước lớp.
-GV đệm đàn, theo dõi, nhận xét.


-HS lần lượt ôn lại 4 bài hát theo những phần GV đã lưu ý.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu lời ca 2 bài Em yêu hoà bình và Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Hát kết hợp vận động theo nhịp 3 bài Chúc mừng.





-Trình bày theo hình thức đơn ca,tốp ca, song ca.


4.Củng cố,dặn dò(3-5’):
- Tổng kết tiết học, tuyên dương, nhắc nhở HS .
- Hướng dẫn HS đọc bài đọc thêm Bác Hồ với bài hát Kết đoàn trong SGK.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tuần 2: ( Dạy ngày:30/8 và 1,2/9/2011)
Tiết 2: học hát bài: Reo vang bình minh
I.Mục tiêu:
-HS biết tác giả và nắm chắc tính chất, nội dung của bài hát Reo vang bình minh.
-Hát đều,rõ lời,hoà giọng,biết lấy hơi,hát đúng tiếng hát có luyến,biết kết hợp hoạt động vỗ tay đệm.
II.Chuẩn bị:
-GV: hát tốt bài hát,nhạc cụ,tập đệm theo bài hát.
-HS: SGK Âm nhạc 5.
III.Các hoạt động dạy,học:
1.định tổ chức.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài học.
b.Tiến trình:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

*Hoạt động1: Học hát Reo vang bình minh ( 15-20’)
-Giới thiệu bài hát:Yêu cầu HS nêu tên tác giả,nhịp của bài hát…GV bổ sung,kết luận.
-Hát mẫu: Hát mẫu có biểu diễn.
Hỏi:Em thấy bài hát có giai điệu thế nào?Tính chất ra sao?
-Chia câu hát(4 câu) và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-Hướng dẫn khởi động giọng.
-Dạy từng câu theo lối móc xích:lưu ý HS ngân đủ phách,hát đúng tiếng hát có luyến,hát rõ lời,lấy hơi cuối