âm nhạc 9 từ tuần 1 đến tuần 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Nguyễn Duy Trung
Ngày gửi: 08h:14' 04-10-2008
Dung lượng: 198.5 KB
Số lượt tải: 78
Nguồn:
Người gửi: Hà Nguyễn Duy Trung
Ngày gửi: 08h:14' 04-10-2008
Dung lượng: 198.5 KB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC 9
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Thuận lợi :
Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường.
Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ.
Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập .
Khó khăn :
Chưa có tranh ảnh minh hoạ và một số bản nhạc kẻ sẵn.
Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập.
II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình độ âm nhạc nhất định. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS.
Rèn luyện kĩ năng ca hát và tập đọc nhạc.
Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu.
Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên.
Tăng cường rèn luyện kĩ năng âm nhạc cho HS, giúp các em tự cảm thụ cái hay cái đẹp.
Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới.
Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn diện, cân bằng và hài hoà.
Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều
Kịp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kịp thời tuyên dương khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em.
Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em
III. CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LUỢNG DẠY HỌC:
Môn
Lớp
Sĩ số
Học kỳ I
Học kỳ II
Cả năm
TB trở lên
Khá - giỏi
TB trở lên
Khá - giỏi
TB trở lên
Khá - giỏi
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
Nhạc
91
32
31
96.8
20
62.5
31
96.8
20
62.5
Nhạc
92
33
31
93.9
20
60.6
31
93.9
20
60.6
Nhạc
93
32
30
93.8
20
62.5
30
93.8
20
62.5
Nhạc
94
32
31
96.8
20
62.5
31
96.8
20
62.5
Nhạc
95
32
31
86.5
22
68.9
31
86.5
22
68.9
Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên
Ngô Thanh Phương
Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 19
Tiết 1
Bài 1 : Học hát: bài BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRUỜNG
MỤC TIÊU :
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi truờng
Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như : hát hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát đối đáp. …
Qua nội dung bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến, qúy trọng những tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát Bóng dáng một ngôi truờng băng nhạc có bài hát, máy cassette.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định, kiểm tra sỉ số:
Kiểm tra bài cũ :
Trong tiến trình dạy học
Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
H: Thời gian mà các em được đi học các em thấy như thế nào ?
T: ………
H: Hãy kể những kỉ niệm nào làm cho em nhớ nhất về một ngôi trường cũ?
T: ………
GV: Giới thiệu và hướng dẫn cho các em tìm hiểu về nội dung bài bài hát muốn nói lên điều gì Đồng
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Thuận lợi :
Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường.
Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ.
Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập .
Khó khăn :
Chưa có tranh ảnh minh hoạ và một số bản nhạc kẻ sẵn.
Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập.
II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình độ âm nhạc nhất định. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS.
Rèn luyện kĩ năng ca hát và tập đọc nhạc.
Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu.
Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên.
Tăng cường rèn luyện kĩ năng âm nhạc cho HS, giúp các em tự cảm thụ cái hay cái đẹp.
Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới.
Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn diện, cân bằng và hài hoà.
Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều
Kịp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kịp thời tuyên dương khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em.
Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em
III. CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LUỢNG DẠY HỌC:
Môn
Lớp
Sĩ số
Học kỳ I
Học kỳ II
Cả năm
TB trở lên
Khá - giỏi
TB trở lên
Khá - giỏi
TB trở lên
Khá - giỏi
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
Nhạc
91
32
31
96.8
20
62.5
31
96.8
20
62.5
Nhạc
92
33
31
93.9
20
60.6
31
93.9
20
60.6
Nhạc
93
32
30
93.8
20
62.5
30
93.8
20
62.5
Nhạc
94
32
31
96.8
20
62.5
31
96.8
20
62.5
Nhạc
95
32
31
86.5
22
68.9
31
86.5
22
68.9
Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên
Ngô Thanh Phương
Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 19
Tiết 1
Bài 1 : Học hát: bài BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRUỜNG
MỤC TIÊU :
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi truờng
Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như : hát hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát đối đáp. …
Qua nội dung bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến, qúy trọng những tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát Bóng dáng một ngôi truờng băng nhạc có bài hát, máy cassette.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định, kiểm tra sỉ số:
Kiểm tra bài cũ :
Trong tiến trình dạy học
Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
H: Thời gian mà các em được đi học các em thấy như thế nào ?
T: ………
H: Hãy kể những kỉ niệm nào làm cho em nhớ nhất về một ngôi trường cũ?
T: ………
GV: Giới thiệu và hướng dẫn cho các em tìm hiểu về nội dung bài bài hát muốn nói lên điều gì Đồng
 








Các ý kiến mới nhất