AM NHAC 6-tuan 31

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương
Ngày gửi: 15h:27' 06-05-2014
Dung lượng: 39.5 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương
Ngày gửi: 15h:27' 06-05-2014
Dung lượng: 39.5 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Tuần dạy: 31
Tiết ppct: 30
Ngày dạy:
- HỌC HÁT BÀI:HÔ-LA-HÊ,HÔ-LA-HÔ
-BÀI ĐỌC THÊM:TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG
1.MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
*Hoạt động 1
-Hs biết ai là người sáng tác ra bài hát : “Hô-la-hê-Hô-la-hô”,
-Hs hiểu nhiều về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả
*Hoạt động 2
- Học sinh biết hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Hô-la-hê-Hô-la-hô”,là bài hát dân ca Đức.
-Hs hiểu bài hát Hô-la-hê-Hô-la-hô là từ những từ đệm, là bài hát mang tính chất vui tươi, sôi nổi.
*Hoạt động 3
-Hs biết những âm thanh của trống đồng thời Hùng Vương
- Hs hiểu thời Hùng vương có những dụng cụ nào.
1.2 Kĩ năng:
-Hs thực hiện được cách hát đúng tốc độ, tính chất hành khúc
-Hs thực hiên thành thạo cách hát rõ lời,diễn cảm, tập hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca….
1.3 Thái độ:
-Thói quen:qua bài hát giúp hs làm quen với bài hát dân ca Đức vui tươi, lạc quan yêu đời
-Tính cách : vui vẻ
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Hô-la-hê-Hô-la-hô”
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
-Băng mẫu, máy cassette.
-Đàn Organ.
3.2 Học sinh:
-Xem bài trước ở nhà(bài hát Hô-la-hê-Hô-la-hô)
-Dụng cụ học tập
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV kiểm tra sĩ số lớp:
6A1:………………………………………………..
6A2:…………………………………………………
6A3:………………………………………………..
4.2 tra miệng:
-Gv gọi hs: đọc bài TĐN số 9
Đọc đúng tên nốt
Đọc đúng cao độ, trường độ
Gv nhận xét và đánh giá.
4.3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
*Hoạt động 1:(5p). bài hát về :
-GV ghi .
-GV giới thiệu cho hs biết sơ lược về nội dung bài hát. Hs lắng nghe.
*Hoạt động 2:(25p) Dạy hát: Hô-la-hê-Hô-la-hô
-GV cho hs nghe bài hát với băng mẫu.HS lắng nghe.
-GV hát mẫu cho hs nghe.HS lắng nghe.
-GV phân tích cấu trúc bài hát.
?Gv hỏi hs: nhịp gì?giọng gì? Chia mấy câu?
HS trả lời.
-GV cho hs luyện thanh với đàn Organ.
HS thực hiện.
-GV tiến hành dạy hát từng câu cho hs với đàn Organ theo lối móc xích.
-GV lưu ý cho hs ngân đủ 2 phách, lấy hơi nhiều khi hát
-GV cho hs hát cả bài với băng mẫu. HS thực hiện.
-GV sửa sai cho hs những chỗ hát chưa chính xác.
-GV chia dãy, tổ thực hiện bài hát. HS thực hiện
?GV hỏi hs về nội dung bài hát? HS trả lời.
-Gv cho cá nhân hs thực hiện bài hát. Gv nhận xét và sửa sai cho hs.
*Hoạt động 3:(6p )Bài đọc thêm:
Trống Đồng thời đại Hùng Vương
-Gv ghi bảng
-Gv cho hs đọc bài trong SGK qua 1 lần. Hs thực hiện.
*Học hát bài: Hô-la-hê-Hô-la-hô
1. bài hát về :
-Bài hát “Hô-la-hê-Hô-la-hô” là bài hát thuộc dân ca Đức.
-Bài hát vui tươi nét nhạc giản dị được nhắc đi nhắc lại 1 cách sinh động.
2.Dạy hát:
-Nghe bài hát với băng mẫu.
-Nghe GV hát mẫu.
-Phân tích cấu trúc bài hát:
Nhịp 2/4, giọng Đô trưởng.
Chia 4 câu:
+ câu 1: từ đầu……..hô-la-hô
+câu 2: để nghe…hê-hô
+câu 3: ta vui bước…la-hô
+câu 4: còn lại
Tiết ppct: 30
Ngày dạy:
- HỌC HÁT BÀI:HÔ-LA-HÊ,HÔ-LA-HÔ
-BÀI ĐỌC THÊM:TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG
1.MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
*Hoạt động 1
-Hs biết ai là người sáng tác ra bài hát : “Hô-la-hê-Hô-la-hô”,
-Hs hiểu nhiều về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả
*Hoạt động 2
- Học sinh biết hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Hô-la-hê-Hô-la-hô”,là bài hát dân ca Đức.
-Hs hiểu bài hát Hô-la-hê-Hô-la-hô là từ những từ đệm, là bài hát mang tính chất vui tươi, sôi nổi.
*Hoạt động 3
-Hs biết những âm thanh của trống đồng thời Hùng Vương
- Hs hiểu thời Hùng vương có những dụng cụ nào.
1.2 Kĩ năng:
-Hs thực hiện được cách hát đúng tốc độ, tính chất hành khúc
-Hs thực hiên thành thạo cách hát rõ lời,diễn cảm, tập hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca….
1.3 Thái độ:
-Thói quen:qua bài hát giúp hs làm quen với bài hát dân ca Đức vui tươi, lạc quan yêu đời
-Tính cách : vui vẻ
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Hô-la-hê-Hô-la-hô”
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
-Băng mẫu, máy cassette.
-Đàn Organ.
3.2 Học sinh:
-Xem bài trước ở nhà(bài hát Hô-la-hê-Hô-la-hô)
-Dụng cụ học tập
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV kiểm tra sĩ số lớp:
6A1:………………………………………………..
6A2:…………………………………………………
6A3:………………………………………………..
4.2 tra miệng:
-Gv gọi hs: đọc bài TĐN số 9
Đọc đúng tên nốt
Đọc đúng cao độ, trường độ
Gv nhận xét và đánh giá.
4.3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
*Hoạt động 1:(5p). bài hát về :
-GV ghi .
-GV giới thiệu cho hs biết sơ lược về nội dung bài hát. Hs lắng nghe.
*Hoạt động 2:(25p) Dạy hát: Hô-la-hê-Hô-la-hô
-GV cho hs nghe bài hát với băng mẫu.HS lắng nghe.
-GV hát mẫu cho hs nghe.HS lắng nghe.
-GV phân tích cấu trúc bài hát.
?Gv hỏi hs: nhịp gì?giọng gì? Chia mấy câu?
HS trả lời.
-GV cho hs luyện thanh với đàn Organ.
HS thực hiện.
-GV tiến hành dạy hát từng câu cho hs với đàn Organ theo lối móc xích.
-GV lưu ý cho hs ngân đủ 2 phách, lấy hơi nhiều khi hát
-GV cho hs hát cả bài với băng mẫu. HS thực hiện.
-GV sửa sai cho hs những chỗ hát chưa chính xác.
-GV chia dãy, tổ thực hiện bài hát. HS thực hiện
?GV hỏi hs về nội dung bài hát? HS trả lời.
-Gv cho cá nhân hs thực hiện bài hát. Gv nhận xét và sửa sai cho hs.
*Hoạt động 3:(6p )Bài đọc thêm:
Trống Đồng thời đại Hùng Vương
-Gv ghi bảng
-Gv cho hs đọc bài trong SGK qua 1 lần. Hs thực hiện.
*Học hát bài: Hô-la-hê-Hô-la-hô
1. bài hát về :
-Bài hát “Hô-la-hê-Hô-la-hô” là bài hát thuộc dân ca Đức.
-Bài hát vui tươi nét nhạc giản dị được nhắc đi nhắc lại 1 cách sinh động.
2.Dạy hát:
-Nghe bài hát với băng mẫu.
-Nghe GV hát mẫu.
-Phân tích cấu trúc bài hát:
Nhịp 2/4, giọng Đô trưởng.
Chia 4 câu:
+ câu 1: từ đầu……..hô-la-hô
+câu 2: để nghe…hê-hô
+câu 3: ta vui bước…la-hô
+câu 4: còn lại
 









Các ý kiến mới nhất