Bài: 7 – tiết:29
Tuần dạy: 30




1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
-HS biết bài TĐN số 9 – Ngày đầu tiên đi học là phần đầu của bài hát cùng tên, tác giả Nguyễn Ngọc Thiện. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS kể được tên 1 – 2 bài hát của nhạc sĩ Văn Chung, hát đúng 1 – 2 câu trong những bài hát đó.
- HS biết vài nét về NS Văn Chung và nội dung bài hát Lượn tròn, lượn khéo.
1.2.Kĩ năng:
- Hs trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 9 - Ngày đầu tiên đi học. Biết gõ nhịp, phách bài TĐN số 9.
1.3.Thái độ: Qua nội dung bài học giúp HS có thêm kiến thức về nhạc lí. Thấy được tầm quan trọng của phân môn nhạc lí trong việc học nhạc.
2. TRỌNG TÂM:
- HS biết vài nét về NS Văn Chung và nội dung bài hát Lượn tròn, lượn khéo.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Đàn Organ, bảng phụ TĐN Ngày đầu tiên đi học.
- Sưu tầm tư liệu và tìm hiểu về nhạc sĩ Văn Chung.
- Băng, đĩa một số bài hát của nhạc sĩ Văn Chung (nếu có)
3.2.Học sinh:
- Viết bài TĐN số 9, nhận xét, tập nhận tên nốt bài TĐN.
- Đọc trước phần ANTT và tìm hiểu về nhạc sĩ Văn Chung.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Ổn định tổ chức.
4.2.Kiểm tra miệng:
* Câu 1: Trình bày bài hát Tia nắng, hạt mưa theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca.
* Câu 1: Nhận biết những kí hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 8. Đọc nhạc và vỗ tay theo phách bài TĐN số 8.
Đáp án: Những kí hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 8: dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, khung thay đổi.
4.3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

* Hoạt động 1: Vào bài
Tập đọc nhạc: TĐN số 9
“NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”
- Gv ghi bảng, hs ghi bài
- Gv treo bảng phụ và giới thiệu bài
+Hs lắng nghe
- Gv thuyết trình : bài TĐN Ngày đầu tiên đi học, viết giọng Đô trưởng, nhịp ¾.
- Gv hỏi: Số chỉ nhịp 3/4 cho biết gì ?
+ Hs trả lời:

- Gv hỏi: Cao độ sử dụng trong bài TĐN gồm những nốt gì?
+ Hs trả lời:
- Gv hỏi: Trường độ sử dụng trong bài TĐN gồm những hình nốt gì ?
+ Hs trả lời:
- Gv hỏi: Trong bài sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào?
+ Hs trả lời:
- Gv hỏi: Bản nhạc chia thành mấy câu ?
+ Hs trả lời:
- Gv chỉ định hs đọc tên nốt nhạc từng câu kết hợp gõ tiết tấu.
* Dạy đọc:
- GV cho HS đọc gam Đô trưởng 2-3 lần.
- Gv đàn giai điệu câu 1 ( 2-3 lần ) hs lắng nghe và cảm nhận
- Gv đàn giai điệu câu 1. Hs đọc hoà theo (3-4 lần)
- Gv đàn giai điệu câu 2( 2-3 lần ) hs lắng nghe
- Gv đàn giai điệu câu 2. Hs đọc hoà theo (3-4 lần)
- Gv đàn nối câu 1 và 2. Hs đọc nhạc hoà theo
Tập tương tự theo lối móc xích cho đến khi hết bài.
- Gv chú ý sửa sai cụ thể cho HS.
- GV cho hs đọc nhạc kết hợp gõ phách.
- Gv chỉ định hs khá đọc
- Gv hỏi :Từ đọc nhạc chuyển qua ghép lời ngân mấy phách ?
+ Hs:( 5 phách)
- Cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách
- Gv chia lớp thành 2 dãy: nửa lớp đọc nhạc nửa lớp ghép lời . Ngược lại
- Chia nhóm hs luyện tập.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau.GV chốt ý sửa sai.
- Gọi cá nhân hs trình bày.
- Gọi hs nhận xét. GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Âm nhạc thường thức:
“NHẠC SĨ VĂN CHUNG
VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO”
- Gv ghi bảng, Hs ghi bài
- Gv