TIẾT 2
TUẦN 2
Học hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
Ngày soạn : 23/ 08/ 2014
Ngày dạy: 27/ 08/ 2014
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
Học sinh biết tác giả của bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tuyên và kể tên một vài bài hát tiêu biểu của ông.
Kỹ năng:
Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, yêu hòa bình.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ ( đàn organ) .
- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hình ảnh và tư liệu về nhạc sỹ Phạm Tuyên.
2. Học sinh:
- SGK âm nhạc 6
III. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC:
Thực hành âm nhạc
Hiểu biết âm nhạc
Cảm thụ âm nhạc
Trình diễn âm nhạc
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Môn âm nhạc ở trường THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Ghi bảng

- Giới thiệu







- Ghi bảng
-Giới thiệu














- Hướng dẫn
- Chỉ định
- Thực hiện
- Mỗi câu giáo viên đàn 2 lần sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn.
- Hướng dẫn
- Chú ý nghe để sửa sai cho HS

- Chia nhóm
- Đàn
- Hướng dẫn
I. Học hát : Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
1. Giới thiệu bài hát :
a Nhạc sỹ Phạm Tuyên
- Sinh năm 1930 tại Hà Nội; quê tỉnh Hải Hưng.
- Là tác giả của các ca khúc được phổ biến trong quần chúng như : Chiếc đèn ông sao, tiến lên đoàn viên, như có Bác trong ngày đại thắng….
b. Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “Ngọn cờ hòa bình” ông sáng tác bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
- Nội dung: Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, hợp tác và đòan kết giữa các dân tộc trên thế giới.
- Cấu trúc : 3 đoạn đơn có nhắc lại: a- b- a.
+ Đoạn 1: Từ Trái đất thân yêu… gia đình của ta.
+ Đoạn 2: Từ Boong bính boong…của ta.
+ Đoạn 3 : Từ Thế giới quanh …chung niềm tin.
2. Học hát:
- Luyện thanh , khởi động giọng.
- Đọc lời ca
- Hát mẫu
- Tập hát từng câu ( tập mỗi câu từ 2 đến 3 lần ).
- Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích
- Nối các câu thành đoạn
- Tiến hành tương tự với đoạn 2
- Nối 2 đoạn thành bài hoàn chỉnh. Sau đó tiến hành ghép đoạn 3 ( lời 2).
* Hát cả bài
- Nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2 , đoạn 2 cả lớp cùng hát.
- Hát kết hợp gõ phách, tiết tấu.
- Ghi vở

- Nghe
- Ghi vở






- Nghe và ghi vở















- Luyện thanh
- Thực hiện
- Nghe
- Thực hiện theo yêu cầu của GV






- Thực hiện

- Thực hiện


4. Củng cố , dặn dò:
- Giáo viên gọi một vài học sinh trình bày lại bài hát. ( GV ghi điểm nếu thực hiện tốt).
- Nhắc nhở HS học thuộc lời bài hát
5. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………