Tuần 21
1 : Thứ 2 ngày 17 tháng 01 năm 2011

Tiết 1
TCT 21
Học hát bài : Tập tầm vông
Nhạc : Lê Hữu Lộc
Lời : Theo đồng dao

I. MỤC TIÊU
- hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Tham gia chơi trò chơi tập tầm vông.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát : Lý cây xanh
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên đánh một nét giai điệu.
&=2G==G==D==F==!==W==G==9=!==F==G==F==D=!=c=!
+ Đó là giai điệu của bài hát nào ? Nhạc và lời của ai ?

+ Nhận xét.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài : tầm vông.
- GV giới thiệu bài hát và ghi .
- Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng giao “Tập tầm vồng tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không” trong giân gian để viết thành bài hát cho các em có thể vừa hát vừa kết hợp trò chơi thật vui.
- GV hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca : (GV đọc mẫu)
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
Tập tầm vông tay không tay có.
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ, luyến và nghỉ phách để hướng dẫn cho học sinh.
- Tập xong cho sịnh hát lại nhiều lần để sinh thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho sinh trong quá trình luyện hát.
+ Yêu học sinh hát theo dãy, nhóm,


+ xét
Hoạt động 2 : Hát hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp
- Giáo viên làm mẫu.
- Tập tầm vông tay không tay có.
x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.


+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.

+ Giáo viên xét đánh giá.
Hoạt động 2 : Hát hợp trò chơi “Tập tầm vông”
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp trò chơi.
+ Cả lớp cùng bài hát “Tập tầm vông”. Giáo viên là người “đố” đứng quay mặt xuống lớp. Câu 1 và 2 người đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn. Câu 3 và 4 đưa hai tay ra sau lưng để giấu đồ vật vào một trong hai tay. Đến câu “Có có không không” người đố đưa tay ra trước và gọi học sinh đoán.
+ Học sinh nào đoán đúng sẽ lên làm “người đố”
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhỡ.
- Giao bài về nhà.

- trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.

- sinh lắng nghe.


+ Bài : Bầu trời xanh, nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ.
+ Nhận xét.

- sinh lên bảng thự hiện.





- sinh lắng nghe.



- sinh lắng nghe và cảm nhận
- sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên ( đọc theo giáo viên)

- nghe quy ước.


- sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- sinh thực hiện câu 1.

- sinh thực hiện câu 2.
- sinh lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- sinh thực hiên câu 3 và 4 tương tự câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ ngân, nghĩ trong bài.

- sinh