Tuần 29
1 : Thứ 2 ngày 28 tháng 03 năm 2011

Tiết 1
TCT 29
Học hát bài : Đi tới trường
Nhạc : Đức Bằng
Lời : Theo học vần lớp 1 (củ)

I. MỤC TIÊU
- hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát : Tiếng chào theo em.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi học sinh lên bảng trình bày lại bài hát: Hoà bình cho bé.

+ Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài :
Đi tới trường.
- Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ SGK.


+ Bức tranh trên có những hình ảnh nào ?
+ Giáo viên nhận xét
- GV giới thiệu bài hát và ghi .
- Bài hát của nhạc sĩ của nhạc sĩ Đức Bằng dựa trên trong sách Học vần lớp 1 với gai điệu đẹp thể hiện màu sắc dân ca miền núi phía Bắc với những nét luyến láy mang âm hưởng đàn tính của đồng bào Thái. Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp của núi rừng phía Bắc, qua đó thể hiện được niềm vui đến trường của các bạn nhỏ ở nơi đây.
- Giáo viên hát mẫu.
- Hướng dẫn sinh tập đọc lời ca : (GV đọc mẫu kết hợp gõ tiết tấu để học sinh nhận biết được bài hát có một âm hình tiết tấu, chỉ khác ở câu cuối)
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- dẫn học sinh hát những chổ luyến láy và những chổ lấy hơi ở mỗi câu hát.
- Tập xong cho sịnh hát lại nhiều lần để sinh thuộc lời và giai điệu, giáo viên giữ nhịp đều cho sinh trong quá trình luyện hát.
+ Yêu học sinh hát theo dãy, nhóm.


+ xét
Hoạt động 2 : Hát hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo phách
- Giáo viên làm mẫu.
Từ nhà sàn xinh xắn đó
x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.


+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân.

+ Giáo viên xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1 gõ đệm, dãy 2 hát lời và ngược lại.
+ Nhận xét đánh giá.
* Gõ đệm theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu.
Từ nhà sàn xinh xắn đó chúng em đi tới ...
x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.


+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân.


+ Giáo viên xét đánh giá.
- Chia lớp thành hai dãy và hướng dẫn : Dãy 1 gõ đệm theo phách, dãy 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại.
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhỡ.
- Giao bài về nhà.

- trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.


- Học sinh lên bảng thự hiện.
+ xét.




- sinh quan sát SGK.







+ sinh trả lời.








- sinh lắng nghe và cảm nhận
- sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên ( đọc theo giáo viên)



- nghe quy ước.


- sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- sinh thực hiên câu 3 và 4 tương