Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN.
I . Muc tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Hs trình bài được các nguyên tắc tự nhân đôi ở AND.
-Nêu được bản chất hóa học của gen.
-Phân tích được chức năng của gen. 2. Kỹ năng:
-Phát triển kỹ năng quan sát phân tích kênh hình .
-Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh phóng to hình 16 sgk.
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy
1. Kiểm tra bài cũ: 6p
-Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù?
-Nêu cấu trúc không gian ADN . Hệ quả của nguyên tắc bổ sung.
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào.
Mục tiêu: -Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi ADN.
-Trình bày được các nguyên tắc tự nhân đôi của ADN.
TG
 Hoạt động giáo viên
 Hạt động học sinh
 Nội dung

5p







10p
























3p







2p
Gv cho hs nghiên cứu thông tin đoạn 1,2 -> thông tin trên em biết điều gì?

-Gv cho hs nghiên cứu tiếp thông tin, quan sát hình 16 -> thảo luận :
+Hoạt động của ADN khi bắt đầu tự nhân đôi?
+ quá tring tự nhân đôi diễn ra trrên mấy mạch của ADN ?
+Các nuclếôtic nào nối với nhau theo từng cặp?



+Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào?
+Nhận xét về cấu tạo ADN mẹ. và 2ADN con.









-Cho hs làm bài tập vận dụng 1 đoạn tạo thành từ đoạn có cấu trúc:
- A - G - T -X - X - A -
- T - X - A - G - G - T-
->Viết cấu trúc 2 đoạn ADN được tạo thành từ doạn ADN trên.
-GV Hỏi:Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc nào?
-HS thu nhận thông tin -> nêu được : không gian thời gian của ADN .
-Các nhóm thảo luận thống nhất ý kến.
+Phân tử ADN tháo xoắn ,2 mạch đơn tách nhau dần.
+Diễn ra trên 2 mạch chủ.


+Các nuclêôtít trên mạch khuôn và ở môi trường nội bào liên kết theo nguyên tắc bổ sung.
+Mạch mới hình thành theo mạch khuôn của mẹ.

+2ADN con giống nhau và giống ADN mẹ.
-Đại diện nhóm trình bài các nhóm khác bổ sung.


-1hs lên trình bày trên tranh, lớp nhận xét bổ sung.








-1hs lên chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.



-Hs nêu 3 nguyên tắc :
+Khuôn mãu.
+Bổ sung.
+Giữ lại 1 nữa.



-ADN nhân đôi tại nst ở kì trung gian.
-ADN nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu.














-Quá trình nhân đôi:
+Hai mạch ADN tách nhau theo viều dọc.
+ Các nuclêôtíc mạch khuôn liên kết với nuclêôtíc tự do theo nguyên tắc bổ sung , 2 mạch mới của 2 ADN con hình thành trên mạch khuôn của mẹ theo chiều ngược nhau.
+Kết quả: 2 phân tử ADN con hình thành giống nhau và gíống mẹ.





Nguyên tắc: 2 nguyên tắc:
+Bổ sung
+Giữ lại 1 nữa.

b. Hoạt động 2: Bản chất của gen
TG
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
 Nội dung

3p


1p





3p
-Gv cho hs đọc thông tin-> neu bản chất hóa học của gen?
-Gv nhấn mạnh kiến thức ở 3 chương đả học: từ ý niệm về gen (nhân tố di truyền) => bản chất hóa học là ADN gồm nhiều gen.
-Gen có chức năng gì?
-Hs nêu được: gen là 1 đoạn của ADN có cấu tọa giống ADN.





-Hs hiểu được có nhiều loại gen có chức năng khác nhau,
-Bản chất hóa học của gen là ADN .






Chức năng: Gen cấu trúc mang thông tin qui định cấu trúc phân tử prôtein

c. Hoạt động 3: