Tìm kiếm Giáo án
Bài 6. Các nước Anh, Pháp. Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Soái
Ngày gửi: 08h:17' 02-10-2014
Dung lượng: 4.0 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Cao Soái
Ngày gửi: 08h:17' 02-10-2014
Dung lượng: 4.0 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
IV.CỦNG CỐ.( 4’ )
? Em hãy so sánh, đối chiếu về quá trình phát triển và tính chất của 3 nước đế quốc Anh, Pháp và Đức?
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ( 5’)
- Học và nắm chắc nội dung bài học, hoàn thiện bài tập vào trong vở bài tập.
- Đọc và soạn tiếp phần còn lại của bài :
+ Cho biết quá trình nhảy vọt và làm giàu của đế quốc Mỹ.
+ Vì sao chủ nghĩa độc quyền được hình thành?Cho biết tác hại của chủ nghĩa độc quyền?
+ Việctăng cường xâm lược thuộc địa có tác hại như thế nào đến thế giới?
E.RÚT KINH NGHIỆM
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày .....tháng.....năm 2009
Tổ ký duyệt
Ngày soạn: 20 /9 / 2009
Ngày giảng: 2 / 10 / 2009
Tiết 11
Bài 6
CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẤU THẾ KỶ XX.
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC.
Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỷ XX các nước tư bản chủ yếu ở Châu Âu , Châu Mỹ chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa vì vậy học sinh cần nắm được :
- Các nước tư bản lớn Anh, Pháp, Đức, Mỹ chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa.
- Nắm được tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước.
- Những nét nổi bật của chủ nghĩa đế quốc.
- Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa đế quốc.
- Giáo dục học sinh đề cao ý thức cảnh giác cách mạng,đấu tranh chống các thế lực gây chiến và bảo vệ hoà bình.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu được đặc điểm và vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc.
B.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp phân tích, giải thích, bình luận....
C.CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc.
- Lược đồ các nước đế quốc và các thuộc địa của chúng đầu thế kỷXX.
D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số lớp 8B:........................................................................................................................................................
2.Kiểm tra bài cũ:( 5’)
? Em hãy cho biết tình hình nước Anh? Nêu nhận xét của em?
Yêu cầu kiểm tra : nêu 3 ý : tình hình kinh tế ở Anh.( 3đ)
tình hình chính trị ở Anh (3đ)
tình hình đối nội và đối ngoại ở Anh (2đ)
đặc điểm của nước Anh (2đ)
Dự kiến học sinh được kiểm tra : HS trung bình – khá............................................................................................
3.Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:(12’)
?Em hãy cho biết tình hình phát triển của kinh tế nước Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?
- HS dựa vào SGK trả lời.
? Sự phát triển kinh tế của các nước có giống nhau hay không?
HS nêu.
? Vì sao kinh tế Mỹ lại phát triển vượt bậc như vậy?
HS thảo luận và giải thích.
? Các công ty độc quyền của Mỹ được hình thành trên những cơ sở nào? Qua các ông vua công nghiệp ; Rốc-pheo-tơ, Moóc-gân, Pho... em thấy tổ chức độc quyền Tơ-rớt của Mỹ có gì khác so với hình thức độc quyền Xanh-đi-ca của Đức?
- HS nêu cơ sở hình thành và nhận xét: hình thức khác nhau song mục đích chung là bóc lột giai cấp CN và ND lao động.
+ Xanh đi ca: Tổ chức độc quyền dựa trên cơ sở cạnh tranh, tập trung thu hút kiên kết các công ty yếu.=> hình thành công ty lớn, kinh doanh theo sự chỉ đạo chung.
+ Tơ rớt: Tổ chức độc quyền dựa trên cơ sở cạnh tranh, tiêu diệt các công ty khác buộc các công ty nhỏ phá sản, công ty lớn thì tồn tại và lớn mạnh.
? Tình hình chính trị của Mỹ có gì giống và khác Anh?
- HS dựa vào SGK trả lời. GV liên hệ với tình hình chính trị Mỹ hiện nay.
Hoạt động 2:(11’)
? Qua tình hình của các nước Anh, Pháp, Đức Mỹ, em hãy nêu đặc điểm chung nổi bật trong sự phát triển kinh tế của các nước đó?
-HS dựa vào SGK nêu.
GV yêu cầu HS quan sát H32.SGK và nhận xét về quyền lực của các công ty độc quyền.
? Dựa vào nội dung bài học,em hãy nêu một vài nét nổi bật về quyền
? Em hãy so sánh, đối chiếu về quá trình phát triển và tính chất của 3 nước đế quốc Anh, Pháp và Đức?
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ( 5’)
- Học và nắm chắc nội dung bài học, hoàn thiện bài tập vào trong vở bài tập.
- Đọc và soạn tiếp phần còn lại của bài :
+ Cho biết quá trình nhảy vọt và làm giàu của đế quốc Mỹ.
+ Vì sao chủ nghĩa độc quyền được hình thành?Cho biết tác hại của chủ nghĩa độc quyền?
+ Việctăng cường xâm lược thuộc địa có tác hại như thế nào đến thế giới?
E.RÚT KINH NGHIỆM
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày .....tháng.....năm 2009
Tổ ký duyệt
Ngày soạn: 20 /9 / 2009
Ngày giảng: 2 / 10 / 2009
Tiết 11
Bài 6
CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẤU THẾ KỶ XX.
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC.
Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỷ XX các nước tư bản chủ yếu ở Châu Âu , Châu Mỹ chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa vì vậy học sinh cần nắm được :
- Các nước tư bản lớn Anh, Pháp, Đức, Mỹ chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa.
- Nắm được tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước.
- Những nét nổi bật của chủ nghĩa đế quốc.
- Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa đế quốc.
- Giáo dục học sinh đề cao ý thức cảnh giác cách mạng,đấu tranh chống các thế lực gây chiến và bảo vệ hoà bình.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu được đặc điểm và vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc.
B.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp phân tích, giải thích, bình luận....
C.CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc.
- Lược đồ các nước đế quốc và các thuộc địa của chúng đầu thế kỷXX.
D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số lớp 8B:........................................................................................................................................................
2.Kiểm tra bài cũ:( 5’)
? Em hãy cho biết tình hình nước Anh? Nêu nhận xét của em?
Yêu cầu kiểm tra : nêu 3 ý : tình hình kinh tế ở Anh.( 3đ)
tình hình chính trị ở Anh (3đ)
tình hình đối nội và đối ngoại ở Anh (2đ)
đặc điểm của nước Anh (2đ)
Dự kiến học sinh được kiểm tra : HS trung bình – khá............................................................................................
3.Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:(12’)
?Em hãy cho biết tình hình phát triển của kinh tế nước Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?
- HS dựa vào SGK trả lời.
? Sự phát triển kinh tế của các nước có giống nhau hay không?
HS nêu.
? Vì sao kinh tế Mỹ lại phát triển vượt bậc như vậy?
HS thảo luận và giải thích.
? Các công ty độc quyền của Mỹ được hình thành trên những cơ sở nào? Qua các ông vua công nghiệp ; Rốc-pheo-tơ, Moóc-gân, Pho... em thấy tổ chức độc quyền Tơ-rớt của Mỹ có gì khác so với hình thức độc quyền Xanh-đi-ca của Đức?
- HS nêu cơ sở hình thành và nhận xét: hình thức khác nhau song mục đích chung là bóc lột giai cấp CN và ND lao động.
+ Xanh đi ca: Tổ chức độc quyền dựa trên cơ sở cạnh tranh, tập trung thu hút kiên kết các công ty yếu.=> hình thành công ty lớn, kinh doanh theo sự chỉ đạo chung.
+ Tơ rớt: Tổ chức độc quyền dựa trên cơ sở cạnh tranh, tiêu diệt các công ty khác buộc các công ty nhỏ phá sản, công ty lớn thì tồn tại và lớn mạnh.
? Tình hình chính trị của Mỹ có gì giống và khác Anh?
- HS dựa vào SGK trả lời. GV liên hệ với tình hình chính trị Mỹ hiện nay.
Hoạt động 2:(11’)
? Qua tình hình của các nước Anh, Pháp, Đức Mỹ, em hãy nêu đặc điểm chung nổi bật trong sự phát triển kinh tế của các nước đó?
-HS dựa vào SGK nêu.
GV yêu cầu HS quan sát H32.SGK và nhận xét về quyền lực của các công ty độc quyền.
? Dựa vào nội dung bài học,em hãy nêu một vài nét nổi bật về quyền
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất