Tuần 8-9. MRVT: Thiên nhiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 12h:49' 30-03-2019
Dung lượng: 15.1 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 12h:49' 30-03-2019
Dung lượng: 15.1 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 17: mở rộng vốn từ : thiên nhiên
I. Mục tiêu
1.Mở rộng và hệ yhống hoá vốn từ về thiên nhiên
2. Biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hoá bầu trời.
3. Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương hoặc nơi em ở
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy khổ to bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng đặt câu để phân biệt các nghĩa của 1 từ nhiều nghĩa mà em biết
- Yêu cầu dưới lớp nêu nghĩa của từ chín, đường, vạt, xuân
- Nhận xét bài của bạn
- GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới
1. giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc mẩu chuyện bầu trời mùa thu
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm và làm bài tập
- Gọi 1 nhóm làm vào phiếu khổ to dán lên bảng
- GV nhận xét kết luận
- 2 HS lên bảng
- 4 HS nối tiếp nhau trả lời
+ 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc
- HS thảo luận
- 1 nhóm lên dán
Đáp án:
+ những từ thể hiện sự so sánh: xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
+ những từ thể hiện sự nhân hoá: mệt mỏi trong ao được rửa mặt sau cơn mưa/ dịu dàng / buồn bã/ trầm ngâm nhớ tiếng hót của bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào.
+ những từ khác tả bầu trời: rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa/ xanh biếc/ cao hơn
Bài 3
- gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- Gọi 2 HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng
- HS đọc đoạn văn
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 2 HS trình bày
- HS đọc đoạn văn đã làm
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về thực hành đoạn vănvà chuẩn bị bài sau
Bài 17: mở rộng vốn từ : thiên nhiên
I. Mục tiêu
1.Mở rộng và hệ yhống hoá vốn từ về thiên nhiên
2. Biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hoá bầu trời.
3. Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương hoặc nơi em ở
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy khổ to bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng đặt câu để phân biệt các nghĩa của 1 từ nhiều nghĩa mà em biết
- Yêu cầu dưới lớp nêu nghĩa của từ chín, đường, vạt, xuân
- Nhận xét bài của bạn
- GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới
1. giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc mẩu chuyện bầu trời mùa thu
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm và làm bài tập
- Gọi 1 nhóm làm vào phiếu khổ to dán lên bảng
- GV nhận xét kết luận
- 2 HS lên bảng
- 4 HS nối tiếp nhau trả lời
+ 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc
- HS thảo luận
- 1 nhóm lên dán
Đáp án:
+ những từ thể hiện sự so sánh: xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
+ những từ thể hiện sự nhân hoá: mệt mỏi trong ao được rửa mặt sau cơn mưa/ dịu dàng / buồn bã/ trầm ngâm nhớ tiếng hót của bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào.
+ những từ khác tả bầu trời: rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa/ xanh biếc/ cao hơn
Bài 3
- gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- Gọi 2 HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng
- HS đọc đoạn văn
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 2 HS trình bày
- HS đọc đoạn văn đã làm
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về thực hành đoạn vănvà chuẩn bị bài sau
 








Các ý kiến mới nhất