TUẦN 7
Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015
GIÁO DỤC TẬP THỂ: (Tiết 13) ÔN TẬP BÀI MÚA SÂN TRƯỜNG

I.Mục tiêu:
- Ôn lại bài múa tập thể, HS thuộc bài và tập có kĩ năng trong từng động tác
- HS thấy được tác dụng của việc tập thể dục, rèn luyện thân thể.
II. Hoạt động dạy học:
HS tập luyện theo lớp sau đó các nhóm tổ tự tập luyện dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng

**************************************

TẬP ĐỌC : (Tiết 61) NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT

I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của loài cá heo đối với con người. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3).
II.Chuẩn bị :

Tranh minh hoạ bài đọc. thêm truyện tranh ảnh về cá heo.
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

A. Kiểm tra
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn bài trước.
- Hỏi về nội dung bài
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu chủ điểm sẽ học.
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Giới thiệu bài: Những người bạn tốt.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- Gv đọc mẫu bài (Giọng to vừa đủ nghe, chậm rãi, rõ ràng…)
- Chia đoạn: 4 đoạn




- Yêu cầu HS đọc nối tiếp 4 đoạn
- GV chú ý sửa lỗi phát âm
- GV ghi từ khó đọc lên bảng
- HS đọc nối tiếp lần 2
- Sửa lỗi ngắt giọng câu, đoạn khó



- Nêu chú giải ( SGK)
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4
- 2 nhóm thi đọc
b) Tìm hiểu nội dung bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi
- Chuyện gì đã xảy ra với nghệ sĩ tài ba A- ri- ôn?



- Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?



- Qua câu chuyện trên em thấy đàn cá heo đáng yêu và đáng quý ở chỗ nào?

- Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và đàn cá heo đối sử với nghệ sĩ A-ri-ôn?

- Những đồng tiền khắc hình một con heo cõng người trên lưng có ý nghĩa gì?


- Em có thể nêu nội dung chính của bài?

GV ghi nội dung lên bảng.

* Liên hệ :
- Ngoài câu chuyện trên em còn biết những chuyện thú vị nào về cá heo?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp toàn bài
- HS đọc diễn cảm đoạn (Hai hôm sau …A- ri- ôn )
- GV treo bảng phụ có viết đoạn văn
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- HS thi đọc
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ hoc bài

- 3 HS đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi do GV đưa ra.




- Lớp quan sát tranh của chủ điểm
- HS nêu.


- HS đọc thầm bài.
* Đoạn 1: A- ri- ôn… trở về đất liền.
* Đoạn 2: Nhưng những tên cướp … sai giam ông lại.
* Đoạn 3: Hai hôm sau …A- ri- ôn.
* Đoạn 4: Phần còn lại
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn
- HS theo dõi và đọc: A- ri- ôn , Xi- xin, nổi lòng tham, boong tàu, vây quanh, sửng sốt,…
- 4 HS đọc nối tiếp lần 2
* Khi tiếng đàn, tiếng hát của A- ri- ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ sỹ tài ba
- HS đọc chú giải
- HS đọc theo nhóm 4 (2vòng)
- 2 nhóm HS thi đọc

- HS đọc thầm và 1 HS đọc to câu hỏi
+ Ông đạt giải nhất ở đảo xi- xin với nhiều tặng vật quý giá. Trên chiếc tàu chở ông về, bọn thuỷ thủ đòi giết ông
Ông xin được hát bài hát mình yêu thích nhất và nhảy xuống biển.
+ Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu A- ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông nhảy xuống biển nhanh hơn tàu.
+ Cá heo là con vật thông minh tình nghĩa, chúng biết thưởng