Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

7 bộ giáo án Đại số 8 Chuẩn KTKN

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: vietmaths.com
Người gửi: Nguyễn Chí Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:32' 22-09-2014
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 89
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn:14.08
Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I.Mục tiêu: -Hs hiểu được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
-Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.
-Rèn luyện kỹ năng tính toán chính xác.
II.Chuẩn bị:
III.Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài củ: (7’)
1)Nêu cách nhân hai đơn thức, hãy tính (cả lớp cùng tính)
a) x3y3. x2y.
b) -x2y . xy3
c) 2x3y2 . (-xy3)
2) Nêu quy tắc nhân 1 số với 1 tổng.Viết công thức tổng quát.a(b+c) = ab+ ac.
2.Bài mới:

Tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Nội dung ghi bảng








12’
















15’
Hoạt động 1: Quy tắc
Gv cho hs làm ?1


Vận dụng quy tắc nhân một số với một tổng đề nhân 5x với 3x2-4x-1
- Hãy nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức trên.
- Từ cách làm trên hãy nêu quy tắc nhân đơn thức với đơn thức.
- Giáo viên nhắc lại quy tắc , rồi cho học sinh vận dụng để tính nhân

Hoạt động 2: Áp dụng
- Vận dụng quy tắc trên để tính:
(-2x3)(x2+5x-)
- Giáo viên lưu ý cho học sinh cách viết các phép tính.
- Khi thực hiện phép nhân đơn thức với nhau có các hệ số âm ta nên đặt các đơn thức đó vào trong dấu ngoặc.
- Gv cho hs thực hiện ?2 ở sgk
- Giáo viên kiểm tra việc thực hiện của học sinh ở dưới lớp.
Giáo viên chốt lại vấn đề.






Hs thực hiện theo yêu cầu của gv, mỗi em tự làm với ví dụ của mình.



- Cả lớp cùng làm, sau đó gọi một học sinh lên bảng trình bày cách tính.
- Học sinh nêu quy tắc như sách giáo khoa

- Học sinh cả lớp cùng làm ,sau đó gọi một em lên bảng tính, cả lớp nhận xét bài làm của bạn.















- Hs cả lớp cùng làm.

- Hs hoạt động theo nhóm về việc thực hiện ? 3 ở sách giáo khoa.
Cử hai đại diện hai nhóm lên thực hiện nọi dung trên,sau đó cho các nhóm khác nhận xét.

1.Quy tắc:
a.Ví dụ:Thực hiện phép nhân.
5x(3x2-4x-1)
=5x.3x2-5x.4x-5x.1
=15x3-20x2-5x.
Đây là đa thức tích của đơn thức và đa thức trên.



b.Quy tắc: sgk

A(B + C) = AB + AC
A,B,C là các đa thức.




2.Áp dụng:
Tính nhân:
(-2x3)(x2 + 5x - )
=(-2x3)x2 +(-2x3)5x+(-2x3)(- ) =-2x5 - 10x4 + x3
?2SGK:
(3x3y-x2+xy).6xy3
=18x4y4-3x3y3+x2y4
?3SGK:
S=
==(8x+3+y)y Thay x=3, y=2 vào ta có
S =58m3

3.Luyện tập củng cố: (7’) Hs làm bài tập 1a , 1b SGK
x2(5x3-x - ) = 5 x5- x3 - x2
(2xy-x2+y) x2y =x3y2- x4y+x2y2
Làm bài tập 2 (sgk).
Thực hiện phép tính nhân, rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức|
a) x(x-y)+y(x+y) tại x=- 6, y = 8.
b) x(x2-y)- x2(x+y) +y(x2-x) =15 tại x =và y =-100.
Giáo viên cần lưu ý cho học sinh : Khi thực hiện phép nhân xong cần phải thu gọn đa thức tích sau đó mới thay số vào để tính
4.Hướng dẩn về nhà: (3’) Học thuộc theo sgk và vở.Và làm bài tập1c,,3,4,5 6 sgk.
Hướng dẩn BT4:Gọi tuổi cần tìm là x và ta có:từ đó vận dụng quy tắc nhân đơn thức với đa thức để tính.
……….((………..

Ngày soạn:14.08
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓