Tiết 65
Thầy thuóc giỏi cốt nhất
ở tấm lòng
( Hồ Nguyên Trừng)
A. Muc tiêu cần đạt :
1. Kiến thức:
- Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh.
- Đặc điểm nghệ thuật của tác phẩm truyện trung đại: Gần với kí ghi chép sự việc.
- Truyện nêu cao gương sáng của một bậc lương y chân chính.
2. Kĩ năng: - Đọc - hiểu văn bản truyện trung đại..
- Phân tích được các sự việc trong truyện.
- Kể lại truyện.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tinh thần kính phục nhân cách trong sáng, cao thượng của những người hết lòng phục vụ nhân dân.
B. Chuẩn bi :
1. GV: - Đọc thêm truyện trung đại Việt Nam.
2. HS: - Đọc và soạn bài theo câu hỏi SGK.
C. Tổ chức hoạt động dạy - hoc:
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: - Kể các sự việc chính trong truyện “Mẹ hiện dạy con”.
- Nhận xét về cách dạy con của bà mẹ.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV - HS
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho hs.
Phương pháp: Thuyết trình.

Hoạt động 2: Tìm hiểu chung
Mục tiêu: Nắm tác giả, tác phẩm
Phương pháp: gợi tìm, vấn đáp


- HS đọc chú thích *
? Em hiểu biết gì về tác giả Hồ Nguyên Trừng
- GV giảng: Nam Ông mộng lục - Nam Ông là tên hiệu - bút danh của tác giả.
Tập truyện kí được viết bằng chữ Hán trong thời gian Hồ Nguyên Trừng sống lưu vong ở TQ.





- GV đọc mẫu
- HS đọc tiếp
? Truyện có thể phân đoạn ntn? Nêu ND từng đoạn?
- HS: Chia bố cục





Iọc- HIỂU CHÚ THÍCH
1. Tác giả:
- Hồ Nguyên Trừng (1374-1446) là con trưởng của Hồ Quý Ly, là người đức độ và tài năng.
- Khi giặc Minh xâm lược nước ta, ông là người hăng hái chống giặc cứu nước.
2. Tác phẩm:
- Nam ông mộng lục - Viết trong thời gian sống ở TQ, là tác phẩm thể hiện tấm lòng của HNT luôn nặng lòng với quê hương xứ sở trong những năm tháng phải sống trên đất khách quê người.
- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng trích trong cuốn “Nam ông mộng lục”
3. Đọc
* Bố cục: 3 đoạn
- Mở truyện: từ đầu đến “trọng vọng”
Giới thiệu mấy nét về tên họ, chức vụ, công đức của vịThái y lệnh.
- Thân truyện: tiếp đến lòng ta mong mỏi: Phẩm chất vô cùng cao đẹp của vị Thái y lệnh.
- Kết truyện:Hạnh phúc vị Thái y lệnh.

Hoạt động 3:Tìm hiểu văn bản
Mục tiêu: Nắm nd, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản .
Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận, phân tích…



? Nhân vật thái y lệnh ... được giới thiệu qua những nét đáng chú ý nào về tiểu sử?
- HS: Có nghề gia truyền, là thầy thuốc trông coi việc chữa bệnh trong cung vua ( Thái y)
? Điều đó cho thấy thầy là người có địa vị cao, là lương y giỏi. Tuy nhiên, người đương thời trọng vọng thầy chủ yếu vì lí do gì? chi tiết nào nói rõ điều đó?
- HS: Trả lời
? Những chi tiết đó nói lên phẩm chất gì của người thầy thuốc?
GV bình: Chỉ bằng vài lời giới thiệu hết sức ngắn gọn, tác giả đã cho người đọc hiểu hết công đức của bậc lương y. Không một chút nề hà, không mảy may vụ lợi, người thầy thuốc đã dốc toàn tâm toàn ý toàn lực đi cứu người. Cũng bởi công đức ấy mà thầy được muôn