Tiết 62 + 63_Tuần 30+ 31/HK2 NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN
Ngày soạn: 16/3/2011 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ
I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức:
* Học sinh hiểu khái niệm nghiệm của đa thức
*Biết cách kiểm tra xem một số a có phải là nghiệm của đa thức hay không .
2/Về kĩ năng:
* Biết cách kiểm tra xem một số a có là nghiệm hay không là nghiệm của đa thức một biến ( chỉ cần kiểm tra xem f(a) có bằng 0 hay không?)
* Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất
3/Về tư duy,thái độ:
*Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, linh hoạt trong tính toán ,hứng thú trong học toán
II / Chuẩn bị:
1)Giáo viên:
-Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2; 3
-Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài
-Lớp học chia làm 6 nhóm
-Bảng phụ
2)Học sinh:
-Ôân kiến thức:Bài toán tìm x.MTBT
-Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận
III / Kiểm tra bài cũ:
Sửa bài tập 52 trang 46 : Tính giá trị của đa thức đa thức P(x) = x2 – 2x -8 ( 3 Hs làm)
Với x = – 1 ta được P(–1) = (–1)2 – 2 (–1) - 8 = -5
Với x = 0 ta được P(0) = (0)2 – 2 (0) - 8 = -8
Với x = 4 ta được P(4) = (4)2 – 2 (4) - 8 = 0
IV/ Tiến trình bài dạy:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Nghiệm của đa thức một biến
Tại x = 4 ta được P(4) = 0.Khi đó ta nói x = 4 là 1 nghiệm của đa thức P(x)
Vậy nghiệm của 1 đa thức là gì?
Hoạt đông 2: Ví dụ
a/Cho đa thức P(x)=2x+1
Tại sao x= -
là nghiệm của P(x)?


b/Cho đa thức Q(x)=(x-2)(x+3).
Kiểm tra xem 2 và -3 có là nghiệm của Q(x) không?
GV gợi ý cách làm
c/Tìm nghiệm của đa thức H(x)=x2-10 ?
Ta cho H(x) =0,tìm x

d/ Đa thức K(x)= x2+9 có x2+9 > 0 với mọi x nên không có nghiệm
GV cho Hs đọc chú ý /47 SGK





Hoạt động 3: Aùp dụng
GV treo bảng phụ
Để kiểm tra 1 số có là ngjiệm của đa thúc không, ta làm sao?
-Y/c HS thảo luận nhóm
Gv chốt lại

-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1 và 2 (?1 và ?2/48)
-Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm







Hoạt động 4: LUYỆN TẬP
1/Dạng 1:Kiểm tra(Tính giá trị
BT 54/48SGK
-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm
-Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm


2/Dạng 2:Tìm nghiệm( 1.Nhẩm
2.ChoF(x)=0
BT 55/48SGK
Gọi HS đọc đề
Y/c của bài toán?
-Gọi 2 HS lên lập bảng
-GV chấm 3 tập làm nhanh,3 tập của HS yếu
--GV chốt lại


3/Dạng 3:Viết đa thức một biến có nghiệm cho trước.
BT 56/48SGK
Gọi HS đọc đề
Y/c của bài toán?
Gợi ý:Đa thức một biến bậc nhất có dạng P(x) = ax + b
4/ Trò chơi Toán học
GV tổ chức cho HS hoạt động trò chơi
theo luật chơi (phiếu số 3)
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả và khen thưởng



HS theo dõi

Vài HS đọc ,cả lớp ghi vở


HS:P(-
)=2(-
)+1=0
Nênx=-
là nghiệm của P(x)

2HS lên bảng
Q(2)=(2-2)(2+3=0.5=0
Q(-3)=(-3-