Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiết 59- 60: BPT một ần

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Ly
Ngày gửi: 07h:15' 19-03-2015
Dung lượng: 181.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích: 0 người
Tuần: 29
Tiết: 59 LUYỆN TẬP
ND: 09/03/2015

1- MỤC TIÊU:
Kiến thức:
HS : +Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và
phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự.
HS : +Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và
phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự.
Kĩ năng:
- HS hiện được: +Vận dụng, phối hợp các tính chất của thứ tự giải các bài tập, bài giải mẫu về tính
chất của bất đẳng thức.
- HS hiện thành thạo: +Vận dụng, phối hợp các tính chất của thứ tự giải các bài tập, bài giải mẫu về tính chất của bất đẳng thức.
1.3 -Thái độ:
- Thói quen:+ Cẩn thận khi vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập
-Tính cách: +Độc lập, sáng tạo
2- DUNG HỌC TẬP:
Các BT về tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất
bắc cầu của thứ tự.
3- CHUẨN BỊ:
3.1 Gv: Bảng phụ ghi bài tập.
3.2 Hs: Ôn các tính chất của bất đẳng thức, bảng phụ nhóm.
4- CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1) Ổn định tổ chức và Kiểm diện Hs.
4.2) Kiểm tra miệng:
Câu hỏi:
- Phát biểu bằng lời tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân( với số dương , số âm).
- Bài 6(sgk/39):
Cho a < b. Hãy so sánh:
2a và 2b; 2a và a + b; -a và –b





Đáp án:
- Hs phát biểu đúng (4đ)
- Bài 6(sgk/39): (6đ)
* Có a < b
=> 2a < 2b ( nhân 2 vào hai vế BĐT)
* Có a < b
=> a + a < a + b (cộng a vào 2 vế BĐT)
=> 2a > a + b.
* Có a > b
=> a(-1) < b(-1) (nhân -1 vào 2vế BĐT)
=> -a < -b.




4.3) trình Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA Gv và Hs
NỘI DUNG

1: 15 phút Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với âm, dương
tiêu
KT: HS nắm được Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với âm, dương
KN: Áp để làm BT chính xác

Bài 7(sgk/40):
Số a là số âm hay dương nếu:
12a < 15a?; 4a < 3a?; -3a > -5a?

Gợi ý: 12a < 15a ta có thể viết lại 15a > 12a

Hs: hai Hs lên bảng sửa bài.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét và chốt lại bài.
Bài 8(sgk/40):
Cho a < b, chứng tỏ:
a/ 2a – 3 < 2b – 3
b/ 2a – 3 < 2b + 5
Hs: hai Hs lên bảng sửa bài.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét và chốt lại bài.





2: 15 phút Tính chất bắc cầu của thứ tư
tiêu
KT: HS nắm được Tính chất bắc cầu của thứ tư
KN: Áp để làm BT chính xác
Bài 9(sgk/40):
Cho tam giác ABC. Các khẳng định sau đúng hay sai:
a/  +  +  > 1800
b/  +  < 1800
c/  +   1800
d/  +   1800
Hs: Đứng tại chỗ trả lời miệng và giải thích.
Bài 11(sgk/40):Cho a < b, chứng minh.
a/ 3a + 1 < 3b + 1
b/ -2a – 5 > -2b – 5
Hs: hai Hs lên bảng làm bài.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét và chốt lại bài.
Bài 12(sgk/40): C/m
a/ 4.( -2) + 14 < 4(-1) + 14
b/ (-3).2 + 5 < (-3).(-5) + 5
Hs: hai Hs lên bảng làm bài.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét và chốt lại bài.
I- Sửa bài tập cũ:
Bài 7(sgk/40):
* Có: 12a < 15a
=> 12a + (-12a)
 
Gửi ý kiến