Bài 17. u, ư

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguỹen Thi Hạnh
Ngày gửi: 09h:42' 27-09-2014
Dung lượng: 246.5 KB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: Nguỹen Thi Hạnh
Ngày gửi: 09h:42' 27-09-2014
Dung lượng: 246.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5
Sáng thứ hai, ngày 16/ 9 / 2013
Chào cờ
Tiết 1: Thể dục (GVDC)
Tiết 2 +3 : Học vần
Bài 17 : u - ư
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được u, ư, nụ , thư
- Đọc được câu ứng dụng :Thứ tư bé Hà thi vẽ.
- Phát triển lời nói ( từ 2,3 câu) tự nhiên theo chủ đề : Thủ đô
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh SGK. bộ đồ dùng học vần
III. Hoạt động dạy học
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : ôn tập
- Viết bảng con: da thỏ, thợ nề.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô giới thiệu với các em chữ và âm mới: u, ư
- HS đọc theo Gv: u, ư
2. Nội dung
a, Âm u
+Nhận diện chữ :
- GV viết lại chữ u lên bảng và hỏi HS
? Âm u gồm nét cơ bản nào ? ( Một nét móc ngược, một nét sổ, chữ u viết thường gồm một nét xiên phải và hai nét móc ngược).
? Chữ u gần giống chữ gì đã học ? (chữ n viết ngược)
- GV: so sánh cho cô chữ u và chữ i có gì giống và khác nhau?
- HS: + giống nhau: cùng nét xiên phải và nét móc ngược.
+ khác nhau: chữ u có 2 nét móc ngược, chữ i có dấu chấm ở trên
- GV: Hãy tìm chữ u trong bộ chữ và giơ lên – GV kiểm tra.
+Phát âm và đánh vần
- GV phát âm u (miệng mở hẹp như i nhưng môi tròn)
- HS quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng và phát âm nhiều lần (CN, ĐT)
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV: Có âm u mốn có tiếng nụ phải ghép với âm gì? - HS gài – GV kiểm tra.
- GV viết bảng nụ và đọc
- GV: Hãy phân tích tiếng nụ, âm nào đứng trước, âm nào đứng sau?
- Đánh vần : nờ – u- nu- nặng – nụ – CN,ĐT
- GV chỉnh sửa cho HS.
Trực quan : nụ: Là bông hoa khi chưa nở.
GV ghi bảng – HS đọc CN,ĐT
- Tìm âm mới trong tiếng nụ - gạch chân – HS đọc ĐT- CN
b, Âm ư quy trình tương tự
+Nhận diện chữ :
- Chữ ư được viết như thế nào ? - GV viết bảng
- Chữ ư có điểm gì giống ( khác ) với chữ u vừa học ?
+Phát âm và đánh vần
- GV đọc mẫu ư ( Miệng mở hẹp như phát âm u nhưng thân lưỡi nâng lên )
- Có âm ư muốn có tiếng thư ta phải ghép với âm gì ?
- HS gài – HS gài bảng -NX
- Tiếng thư âm nào đứng trước , âm nào đứng sau?
- Đánh vần – CN,ĐT
Trực quan tranh Lá thư : Giấy có chữ viết gửi cho người nào để bày tỏ điều gì đó .
- GV ghi bảng – HS đọc CN,ĐT
- Tìm âm mới học trong tiếng thư ?
- Đọc cả bài : ĐT,CN
+Luyện bảng con: u , nụ, ư, thư
- GV viết mẫu – HD cách viết
- HS luyện viết –NX
+ Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lượt từng từ –HS đọc ; GV giải nghĩa từ
+ Cá thu: Loại cá biển thịt chắc, thơm dùng để đóng cá hộp.
+ Đu đủ
Sáng thứ hai, ngày 16/ 9 / 2013
Chào cờ
Tiết 1: Thể dục (GVDC)
Tiết 2 +3 : Học vần
Bài 17 : u - ư
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được u, ư, nụ , thư
- Đọc được câu ứng dụng :Thứ tư bé Hà thi vẽ.
- Phát triển lời nói ( từ 2,3 câu) tự nhiên theo chủ đề : Thủ đô
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh SGK. bộ đồ dùng học vần
III. Hoạt động dạy học
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : ôn tập
- Viết bảng con: da thỏ, thợ nề.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô giới thiệu với các em chữ và âm mới: u, ư
- HS đọc theo Gv: u, ư
2. Nội dung
a, Âm u
+Nhận diện chữ :
- GV viết lại chữ u lên bảng và hỏi HS
? Âm u gồm nét cơ bản nào ? ( Một nét móc ngược, một nét sổ, chữ u viết thường gồm một nét xiên phải và hai nét móc ngược).
? Chữ u gần giống chữ gì đã học ? (chữ n viết ngược)
- GV: so sánh cho cô chữ u và chữ i có gì giống và khác nhau?
- HS: + giống nhau: cùng nét xiên phải và nét móc ngược.
+ khác nhau: chữ u có 2 nét móc ngược, chữ i có dấu chấm ở trên
- GV: Hãy tìm chữ u trong bộ chữ và giơ lên – GV kiểm tra.
+Phát âm và đánh vần
- GV phát âm u (miệng mở hẹp như i nhưng môi tròn)
- HS quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng và phát âm nhiều lần (CN, ĐT)
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV: Có âm u mốn có tiếng nụ phải ghép với âm gì? - HS gài – GV kiểm tra.
- GV viết bảng nụ và đọc
- GV: Hãy phân tích tiếng nụ, âm nào đứng trước, âm nào đứng sau?
- Đánh vần : nờ – u- nu- nặng – nụ – CN,ĐT
- GV chỉnh sửa cho HS.
Trực quan : nụ: Là bông hoa khi chưa nở.
GV ghi bảng – HS đọc CN,ĐT
- Tìm âm mới trong tiếng nụ - gạch chân – HS đọc ĐT- CN
b, Âm ư quy trình tương tự
+Nhận diện chữ :
- Chữ ư được viết như thế nào ? - GV viết bảng
- Chữ ư có điểm gì giống ( khác ) với chữ u vừa học ?
+Phát âm và đánh vần
- GV đọc mẫu ư ( Miệng mở hẹp như phát âm u nhưng thân lưỡi nâng lên )
- Có âm ư muốn có tiếng thư ta phải ghép với âm gì ?
- HS gài – HS gài bảng -NX
- Tiếng thư âm nào đứng trước , âm nào đứng sau?
- Đánh vần – CN,ĐT
Trực quan tranh Lá thư : Giấy có chữ viết gửi cho người nào để bày tỏ điều gì đó .
- GV ghi bảng – HS đọc CN,ĐT
- Tìm âm mới học trong tiếng thư ?
- Đọc cả bài : ĐT,CN
+Luyện bảng con: u , nụ, ư, thư
- GV viết mẫu – HD cách viết
- HS luyện viết –NX
+ Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lượt từng từ –HS đọc ; GV giải nghĩa từ
+ Cá thu: Loại cá biển thịt chắc, thơm dùng để đóng cá hộp.
+ Đu đủ
 









Các ý kiến mới nhất