Tập đọc
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN.

I. Mục tiêu :
Kiến thức: Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Li trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn; ca ngợi sức mạnh chính nghĩa đã chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.
Kỹ năng: Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng hợp với các từ và câu. Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhân vật.
Thái độ: Giáo dục H yêu cái thiện, cái chính nghĩa, ghét cái ác.
II. Chuẩn bị :
GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Bảng phụ để ghi các từ ngữ, câu đoạn cần luyện đọc.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy và học:

TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1’
4’





1’






32’
10’












10’





































8’











4’


1’



1. Khởi động :
2. Bài cũ: Đoàn thuyền đánh cá.
GV kiểm tra 3 H đọc thuộc lòng và TLCH trong SGK.


GV nhận xét – đánh giá.
3. Giới thiệu bài:
Chủ điểm: Những người quả cảm và tranh minh họa chủ điểm.
Bài văn mở đầu cho chủ điểm có tên “Khuất phục tên cướp biển” (Tranh) _ Khai thác tranh và ghi tựa bài.
4. Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1 : Luyện đọc
MT: Đọc đúng các từ và câu, hiểu nghĩa các từ.
PP: Luyện tập thực hành, đàm thoại, giảng giải.
GV đọc diễn cảm bài văn.
Chia đoạn: 3 đoạn.
Hướng dẫn H đọc kết hợp giải nghĩa từ khó: bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu.



Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
MT: Hiều ý nghĩa câu chuyện.
PP: Đàm thoại, giảng giải, động não, thảo luận.
GV chia lớp thành 6 nhóm, giáo việc: đọc thầm bài và TLCH trong SGK.
+ Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào?





+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Li cho thấy ông là ngươi như thế nào?

( GV chốt: Tên cướp biển hung hãn, dữ tộn nhưng cụp mặt xuống, ở thế thua; còn ông bác sĩ có vẻ mặt hiền từ nhưng nghiêm nghị, cương quyết, đang ở thế thắng.
+ Vì sao bác sĩ Li khuất phụ được tên cướp biển hung hãn?




+ Truyện đọc giúp ta hiểu ra điểu gì?




( GV chốt: Câu chuyện ca ngợi sức mạnh chính nghĩa đã thắng sự hung ác, bạo ngược.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
MT: Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện.
PP: Luyện tập, thực hành, giảng giải.
GV lưu ý: nhấn giọng các từ tả diện mạo gớm ghiếc của tên chúa tàu, phân biệt lời nói của tên chúa tàu và lời nói củ bác sĩ Li, thể hiện được sự đối lập giữa bác sĩ với tên cháu tàu.
Hoạt động 4: Củng cố
Thi đua đọc phân vai.
Nhận xét _ đánh giá.
5. Tổng kết – Dặn dò :
Luyện đọc lại và TLCH.
Chuẩn bị: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”
Nhận xét tiết học.
 Hát

H đọc thuộc lòng và TLCH.
+ Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào và trở về vào lúc nào?
+ Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?



H xem tranh.




Hoạt động lớp, nhóm đôi.




H nghe.
H đánh dấu câu vào SGK.
Nhiều H đọc nối tiếp từng đoạn (lớp _ nhóm đôi).
1 H đọc toàn bài.
H đọc thầm những từ ngữ được chú giải trong SGK và nêu nghĩa của từ.
Hoạt động lớp, nhóm.



H thảo luận và đại diện mỗi nhóm trình bày 1 câu.
Lớp nhận xét _ bổ sung.
+ Hung hãn là sẵn sàng gây tai họa cho người khác bằng hành động tàn ác, thô bạo: đập tay xuống bàn quát mọi người im; quát bác