Ngày 20 tháng 12 năm 2011.
Tuần 18 – Tiết 36 :
Ôn tập chương II.( T1)

I .Hiểu biết đối tượng :
- Học sinh đã biết các kiến thức cơ bản của chương 2 .
- Hình thành cho học sinh kỹ năng làm toán .
II . Mục tiêu :
- Kiến thức :HS củng cố vững chắc các khái niệm .
- Phân thức đại số .
- Hai phân thức bằng nhau .
- Phân thức đối
- phân thức nghịch đảo
- Biểu thức hữi tỉ
- Tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định .
- Kỹ năng : Tiếp tục cho HS rèn kỹ năng vận dụng các quy tắc cộng ,trừ .nhân ,chia trên các phân thức và thứ tự thực hiện các phép tính trong 1 biểu thức .
- Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận .
III. Chuẩn bị :
GV : Nội dung các bài tập sgk
HS : Nội dung lý thuyết và bài tập ôn tập chương
IV . Tiến trình dạy học :

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Ôn tập lý khái niệm về phân thức đại số

GV đưa câu hỏi 1 tr 61 SGK lên bảng ,yêu cầu HS trả câu hỏi .


GV đưa ra sơ đồ :





Để thấy rõ mối quan hệ giữ tập R ,tập đa thức và tập phân thức đại số .
- GV nêu câu hỏi 2 ,câu hỏi 3 .


Sau khi HS trả lời câu hỏi GV đưa phần 1 của bảng tóm tắt tr60 SGK lên bảng để HS ghi nhớ

Bài 57 tr61 SGK .Chứng tỏ mỗi cặp phân thức sau bằng nhau ;
a)
và

GV yêu cầu HS nêu các cách làm ,








GV : Muốn rút gọn một phân thức đại ta làm thế nào ?

HS trả lời câu hỏi :
1) Phân thức đại số là biểu thức có dạng

với A, B là những đa thức và B khác đa thức khác 0.
Mỗi đa thức được coi là phân thức d5ại số với mẫu số bằng 1 .Mỗi số thực bất kỳ là một phân thức đại số .




2) Hai phân thứ bằng nhau :
=
nếu A.D = B.C
3) Tính chất cơ bản của phân thức đại số
(SGK tr 37)


HS nêu hai cách làm,sau đó 2 HS lên bảng trình bày
Cách 1:Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau
3(2x2 + x -6 ) = 6x2 +3x – 18.
(2x- 3). (3x+ 6)= 6x2 +3x – 18.

3(2x2 + x -6 ) = 2x- 3). (3x+ 6


=

Cách 2 :Rút gọn phân thức :

=
=

HS : Muốn rút gọn một phân thức đại số ta có thể :
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử để tìm nhân tử chung .
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung .

Hoạt động 2 : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÓAN TRÊN TẬP HỢP CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

GV Nêu câu hỏi 6 .
Sau khi HS phát biểu quy tắc cộng hai phân thức ,GV đưa phần 1 .Phép cộng tr60 SGK lên bảng .






GVhỏi:Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm thế nào?
GV nêu câu hỏi 8 .
-Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức.



GV hỏi Thế nào là hai phân thức đối nhau?
? Tìm phân thức đối của phân thức

GV đưa phần 2 – Phép trừ tr60 SGK lên bảng phụ

GV nêu câu hỏi 9,và 11.




GV yêu cầu HS làm bài tập 58(c) tr62SGK


GV hỏi : Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức .
? Với bài này có cần tìm điều kiện của x hay không ?
GV yêu cầu 1 HS lên bảng làm,cả lớp làm bài vào vở ,





GV nhận xét cho điểm HS .

1.Phép cộng
- HS phát biểu quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu ,cộng hai phân thức khác mẫu
-Một HS lên bảng làm tính cộng .

=


=

=

HS nêu 3 buớc quy đồng mẫu thức nhiều phân thức
2.Phép trừ
-HS phát biểu quy tắc trừ phân thức
cho phân thức
(tr49 SGK).
-HS: Hai phân thức đối nhau là hai phân thức có tổng bằng 0 .
-Phân thức đối của phân thức
là phân thức
hoặc


3.Phép nhân
-HS phát biểu quy tắc nhân hai phân thức tr5
4.Phép