Tiết 2: Toán
36 + 15

I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+5.
- Biết giải BT theo hình vẽ = một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
2. Kỹ năng: HS tính được tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn về phép cộng.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Que tính, phấn màu.
- HS : Que tính.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1`
5’




1’


6’













7’








5’








7’







2’
A. Ổn định:
B. Kiểm tra:



C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài

2. Giới thiệu phép cộng:
36 + 15










3. HD làm bài tập.
Bài 1





- GV chốt chuyển ý
Bài 2






-GV chốt chuyển ý
Bài 3







D. Củng cố -Dặn dò:

- Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính 2 phép cộng.
- Nhận xét.

- Giới thiệu – ghi tên bài


- GV nêu: có 36 que tính lấy thêm 15 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Muốn biết có bao nhiêu que tính ta phải làm thế nào? thế nào ?
- HD cách đặt tính

36 ( nêu như SGK)
+
15
51

- Gọi HS nêu yêu cầu
- GV nhận xét








- Gọi HS nêu yêu cầu
- Khi biết các số hạng muốn tìm tổng ta làm ntn?

- GV cho 3 em lên bảng làm




- Đọc đề





- Nhận xét

- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau:

- Lớp làm vào nháp



- Nghe – nhắc lại




-Lấy 36 + 15
- Cả lớp tìm kết quả





- HS nêu
- Học sinh thực hiện tính vào vở

16 26 36
+ + +
29 38 47
45 64 83
- HS nêu
-Cộng các số hạng với nhau
-Vài học sinh nêu cách đặt tính, cách tính
a)36 và 18 b) 24 và 19 c) 35 và 16
- Giải bài toán theo hình vẽ
Bài giải
Cả hai bao cân nặng là:
46 + 27 = 73 (kg)
ĐS: 73 kg