KHOA HỌC

Bài dạy: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (Tiết 2)

I.Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
Lắp được mạch điện đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện.
Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện là pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện.
II.Chuẩn bị :
Giáo viên :
Hình trang 94, 95, 97 SGK.
Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ hoặc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt, . . .) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ.
Chuẩn bị chung: Bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn rõ thấy hai đầu dây).
Học sinh :
Sách giáo khoa, bộ dụng cụ điện chuẩn bị theo nhóm.
III.Các hoạt động dạy học chính :

NỘI DUNG
HÌNH THỨC

 Hoạt động 1: Hỏi - đáp
Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi.
- Trình bày cách lắp một mạch điện đơn giản.
- Nêu một số vật dẫn điện và một số vật cách điện.
-GV nhận xét bài cũ.
Giới thiệu bài:GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về mạch kín, mạch hở; về dẫn điện, cách điện. HS hiểu được vai trò của cái ngắt điện.
Tiến hành:
-GV cho HS chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện. HS thảo luận về vai trò của cái ngắt điện.
-GV hướng dẫn HS làm cái ngắt diện cho mạch điện mới lắp.
Hoạt động 3: Trò chơi “Dò tìm mạch điện”.
Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về mạch kín, mạch hở, về dẫn điện, cách điện.
Tiến hành:
-GV chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm như SGV, GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi, sau đó ghi kết quả dự đoán vào một tờ giấy.
-Gọi đại diện các nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét.
KL: GV tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Hoạt động cuối :Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học.


-2 HS.
-2 HS.


-HS nhắc lại đề.





-HS quan sát và thảo luận.

-HS làm cái ngắt điện.





-HS làm thí nghiệm.


-HS trình bày kết quả làm việc.


*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………















KHOA HỌC

Bài dạy: AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN

I.Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
Nêu một số biện pháp phòng tránh bị điện giật; tránh gây hỏng đồ điện; đề phòng điện quá mạnh gây chập và cháy đường dây, cháy nhà.
Giải thích được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện và trình bày các biện pháp tiết kiệm điện.
II.Chuẩn bị :
Giáo viên :
Hình trang 98, 99 SGK.
Chuẩn bị chung: cầu chì.
Học sinh :
Sách giáo khoa.
Chuẩn bị theo nhóm:
+Một số dụng cụ, máy móc sử dụng pin như đèn pin, đồng hồ, đồ chơi, . . . pin (một số pin tiểu và pin trung).
+Tranh, ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm điện.
III.Các hoạt động dạy học chính:

NỘI DUNG
HÌNH THỨC

Hoạt động 1: Hỏi - đáp
Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi.
- Trình bày cách lắp một mạch điện đơn giản.
- Nêu một số vật dẫn điện và một số vật cách điện.
-GV nhận xét bài cũ.
Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật.
Mục tiêu: HS nêu một số biên pháp phòng tránh bị điện giật.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm được và SGK để thảo luận các tình huống dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp để phòng bị điện giật.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét.
KL: GV rút ra những việc nên và không nên làm để phòng tránh bị điện giật.
Hoạt động 3 : Thực hành.
Mục tiêu: HS nêu được một số cách phòng tránh gây hỏng đồ điện và đề phòng điện quá mạnh gây hoả hoạn