Thứ năm, ngày 1 tháng 11 năm 2015
TOÁN
31 – 5
Mục tiêu
Kiến thức – kĩ năng
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 - 5.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5.
Biết tìm số hạng của một tổng.
Năng lực
Học sinh phát triển năng lực : hợp tác,
Phẩm chất
Học sinh phát triển các phẩm chất: chăm học,
Học sinh khuyết tật: biết thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10.
Chuẩn bị
Giáo viên: bộ đồ dùng dạy học toán lớp 2, bảng phụ.
Học sinh: bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐ học tập củaHS
Hỗ trợcủaGV

Hoạtđộng 1: Khởiđộng.
- Nắmđượcnội dung bàihọc.
- GV giớithiệutênbàihọc
- GV nêumộtsốyêucầuchotiếthọc

Hoạtđộng2 :Hìnhthànhkiếnthứcmới
Mụctiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 - 5.
Cáchtiếnhành:

*Hình thành phép tính 31-5
- Bước 1: HS làmviệccánhân.
+ Hs lấy3 bó que tính và 1 que tính rời.
+ HS thực hiện bớt đi 5 que tính.
+ Hs viết phép tính vào giấy nháp.
- Bước 2: Chia sẻtrongnhómđôi.
+ HS chia sẻtrongnhómđôivềcách bớt đi 5 que tính, cách đặt tính và cách tính.
+ HS giúpnhausửasaivàbổ sung chonhau.
- Bước 3: Chia sẻtrướccảlớp.
+ HS nêu cách bớt que tính, cả lớp lắng nghe và nhận xét.
+ Hs nêu cách đặt tính, cách tính và kết quả.

- Giáoviên HD hslấy que tính.
- GV quansátvàhỗtrợ HS chậm.

- GV: quansát HS chia sẻ, chú ý các HS gặp khókhăn.
- GV: điềukhiểnvàdẫndắtviệctrìnhbày, tranhluậncủa HS









Hoạtđộng 3: Tính
Mụctiêu: Vậndụngkiếnthức, kỹnăngđãhọcđểthựchiệntínhđúng.
Cáchtiếnhành

Bàitập1 :
- Bước 1:Họcsinhđọc y/c bài.
- Bước 2: Làmviệccánhân.
+ HS tính và điền kết quả vàosgk (dòng 1).
- Bước 3: Chia sẻtrongnhómđôi.
+ HS đổisáchvàkiểmtranhau.
+ HS giúpnhausửasaivàbổ sung chonhau.
- Bước 4: Chia sẻtrướccảlớp.
+ HS lắngnghenhaukhibạnnêu ý kiếnvànhậnxét.
Hs khuyết tật làm các phép tính vào vở
10 -1, 10-2, 10-3, 10-4,10-5.



- GV quan sát, giúp đỡ HS làm bài chậm.
- Gv nhắc nhở HS thực hiện chia sẻ, sửa lỗi.


- GV yêucầu HS trìnhbàybàicủamình, nhậnxét.



Hoạtđộng 4: Đặt tính.
Mụctiêu: Vậndụngkiếnthức, kỹnăngđãhọcđểđặt tính và tính hiệu.
Cáchtiếnhành

Bàitập 2
- Bước 1:Họcsinhđọc y/c bài.
- Bước 2: Làmviệccánhân.
+ HS làm bài vào vở ghi (câu a,b).
- Bước 3: Chia sẻtrongnhómđôi.
+ HS đổivởvàkiểmtranhau.
+ HS giúpnhausửasaivàbổ sung chonhau.
- Bước 4: Chia sẻtrướccảlớp.
+ HS lắngnghenhaukhibạnnêu ý kiếnvànhậnxét
Hs khuyết tật đặt tính vào vở các phép tính :10 – 6, 10-7, 10-5, 10-9.


- GV quansátvàhỗtrợ HS chậm.
- Chú ý cách đặt tính.
- GV yêucầu HS trìnhbàybàicủamình.



Hoạtđộng 5: Giải toán có lời văn.
Mụctiêu: Vậndụngkiếnthức, kỹnăngđãhọcđể giải toán có một phép trừ dạng 31-5.
Cáchtiếnhành

Bàitập3:
- Bước 1:Họcsinhđọc y/c bài.
- Bước 2: Làmviệccánhân.
+ HS phân tích bài toán, tìm ra lời giải, phép tính, đơn vị.
+ Hs làm bài vào vở ghi.
- Bước 3: Chia sẻtrongnhómđôi.
+ HS đổivởvàkiểmtranhau.
+ HS giúpnhausửasaivàbổ sung chonhau.
- Bước 4: Chia sẻtrướccảlớp.
+ Hs trình bày vào bảng phụ.
+ HS lắngnghenhaukhibạntrìnhbàyvànhậnxét

- Gv hướng dẫn học sinh phân tích.
- GV quansátvàhỗtrợ HS chậm.
- Chú ý lời giải và đơn vị.
- GV yêucầu HS trìnhbàybàicủamình.



Hoạt động 6:tìm giao điểm.
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng để tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng.
Cách tiến hành:

Bài tập 4:
-Bước 1:Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Bước 2: làm việc cá nhân
+ Hs tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng.
-Bước 3: chia sẻ trong nhóm đôi
+ Hs trao đổi với nhau.
-Bước 4: chia sẻ trước lớp
+ Hs nêu kết quả thảo luận nhóm.
+ Hs lắng nghe và nhận xét.

- GV quansátvàhỗtrợ HS chậm.
- Chú ý cách trình bày.
- GV yêucầu HS trìnhbàybàicủamình.