LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu các từ về chủ đề “Du lịch - Thám hiểm”
- Bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” ở bài tập 3.
2. Kĩ năng
- Biết một số từ chỉ địa danh thông qua trò chơi: Du lịch trên sông trong bài tập 4.
3. Thái độ
- Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước.
- Có ý thức bảo vệ cảnh quan nơi đến du lịch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy tính, máy chiếu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
- Gv chia lớp thành các nhóm 4, kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi cho H.
- H nhận nhóm, phân công nhóm trưởng, thư ký.

1. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Câu: “Hôm nay, chúng tôi đi Sa Pa” thuộc kiểu câu gì?
A. Kiểu câu: Ai thế nào?
B. Kiểu câu: Ai làm gì?
C. Kiểu câu: Ai là gì?
- H: Câu kể: Ai làm gì?

Câu 2: Sa Pa thuộc tỉnh nào của nước ta?
A. Lào Cai
B. Yên Bái
C. Lai Châu
- H: Lào Cai

- Gv gọi 2H trả lời câu hỏi.
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng.
- 2 H trả lời, lớp nhận xét.


2. Bài mới
- Cho H xem một số tranh ảnh về Sa Pa.
- Sa Pa là một thị trấn vùng cao của tỉnh Lào Cai. Đây là một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam nhờ cảnh quan đẹp. Bạn nào đã được đi du lịch ở đây rồi? Ngoài ra các em còn được đi du lịch ở những đâu nữa? Em cảm thấy thế nào khi được đi du lịch?
Đi du lịch hay thám hiểm là mơ ước của rất nhiều người, trong đó có học sinh chúng ta. Vậy để hiểu được rõ các hoạt động Du lịch – Thám hiểm chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay.
- Gv ghi đề bài trên bảng.
Bài tập 1 + 2: Tổ chức cho H chơi trò chơi: Mọi người cùng thắng.
- Gv phổ biến luật chơi: Mỗi bạn H sẽ được phát 2 bông hoa bằng giấy tương ứng với câu trả lời cho hai bài tập 1 và 2. Các em sẽ lựa chọn đáp án A, B hoặc C mà mình cho là đúng nhất ghi vào hoa. Với mỗi đáp án đúng các em sẽ ghi được 1 điểm. Bạn nào ghi được nhiều điểm hơn sẽ được thưởng.
- Gv đưa ra một số bức tranh, nêu các câu hỏi:
+ Em hãy nêu các hoạt động của con người có trong bức tranh?
- H quan sát tranh, lắng nghe.
- H nêu.







- H mở vở ghi bài.


- H lắng nghe.
- H nhận các bông hoa, nghe hiểu luật chơi.


- H quan sát tranh, trả lời miệng.
- Ngắm cảnh, tắm biển, bơi thuyền, leo thác,…

+ Em đã được tham gia các hoạt động này bao giờ chưa?
- Có

+ Em tham gia các hoạt động đó ở đâu?
- Hạ Long, Sầm Sơn, Khoang Xanh,…

+ Những nơi đó được gọi là gì?
- Khu du lịch

- Để hiểu rõ hơn những hoạt động như thế nào là hoạt động du lịch, chúng ta cùng làm bài tập số 1.


Bài 1:
- 1 H đọc yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu H làm việc cá nhân.

- Yêu cầu H giơ hoa, báo cáo kết quả.
- Gv nhận xét.
- H suy nghĩ, chọn đáp án đúng ghi vào bông hoa.
- H báo cáo kết quả.

+ Tại sao em không lựa chọn 2 phương án còn lại?
- Gv chốt đáp án đúng. Đáp án: b
- Cho H xem một số tranh ảnh về các hoạt động du lịch, địa điểm du lịch.
- H phát biểu theo ý hiểu.


- H quan sát tranh, ảnh.

+ Em hãy đặt câu có từ: du lịch?
- H nêu miệng
VD: Em rất thích đi du lịch.
- H khác nhận xét.

+ Em hãy tìm các từ cùng nghĩa với từ: du lịch.
- H nêu miệng: thăm quan, du ngoạn, nghỉ mát, thưởng ngoạn,…

Bài 2:
- 1 H đọc yêu cầu bài tập.

- Trong cuộc sống, các em thường nghe thấy từ