Tiết 1 Toán
26 + 4 ; 36 + 24
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 và 36 +2 4
- Củng cố cách giải toán có lời văn bằng một phép cộng.
2/ Kỹ năng:
- Rèn làm tính đúng ,nhanh.
3/ Thái độ:
- HS có ý thức cẩn thận ,khoa học.
II/ Đồ dùng:
- GV: Que tính + bảng cài, bảng phụ
- HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy - học:

TG
Noäi dung
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø

3’





32’









































5’

1/ Bài cũ :





2/ Bài mới
*Giới thiệu bài:
( HĐ 1:
*Giới thiệu phép cộng
26 + 4












( HĐ 2:
Giới thiệu phép cộng
36 + 24









( HĐ 3:
Thực hành
Bài 1:
Nhẩm miệng
Bài 2:
Nhóm đôi




3/ Củng cố ,
dặn dò:

- Phép cộng có tổng bằng 10
- Gọi HS lên bảng làm bài.
5 6 7 8
5 4 3 2
10 10 10 10 - GV nhận xét.

- GV giới thiệu ghi tên bài.

- GV nêu bài toán
- Có 26 que tính, thêm 4 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu tính? - GV cho HS thao tác trên vật thật.
Vậy: 26 + 4 = 30

- GV thao tác với que tính trên bảng
- GV hướng dẫn cách đặt tính, vừa thực hiện vừa nêu.
Đặt tính: 26
4
30
- 6 cộng 4 = 10 viết 0 nhớ 1
- 2 thêm 1 = 3 ,viết 3

- GV nêu bài toán: Có 36 que tính. Thêm 24 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
- GV thao tác trên que tính.
- Đặt tính
- 6 + 4 = 10, viết 0 nhớ 1
- 3 + 2 = 5, thêm 1 bằng 6, viết 6
36
24
60

- GV nhận xét.
Tính
- Nêu yêu cầu
- Nêu cách cộng.
- GV nhận xét.

- Để tìm số gà. Mai và Lan nuôi ta làm thế nào?
- Mai nuôi: 22 con gà
- Lan nuôi: 18 con gà
- Cả 2 bạn nuôi: . . . con gà?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị :luyện tập.


- 2 HS lên bảng làm.





- Lắng nghe

- HS nêu.


- HS thao tác trên que tính.

- HS lên ghi kết quả phép cộng để có 26 cộng 4 bằng 30






- HS đọc lại



- HS nêu.


- HS thao tác trên vật thật


- HS lên bảng ghi kết quả phép cộng để có 36 + 24 = 60
- HS đọc lại
- 36 cộng 24 bằng 60

- Hoạt động cá nhân.
- Làm bảng gài.



- HS đọc đề
- Làm tính cộng
- 22 + 18 = 40 (con gà)
- HS làm bài – sửa bài