Tuần 17
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2008
Chào cờ
Nhà trường tổ chức

Tiếng Việt
Bài 76: oc, ac (T154)
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- HS nắm được cấu tạo của vần “oc, ac”, cách đọc và viết các vần đó.
2. Kĩ năng:
- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới. Phát triển lời nói theo chủ đề: Vừa vui vừa học
3.Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)


- Đọc bài:Ôn tập.
- đọc SGK.

- Viết: chót vót, bát ngát, Việt Nam.
- viết bảng con.

2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)


- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
- nắm yêu cầu của bài.

3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10’)


- Ghi vần: oc và nêu tên vần.
- theo dõi.

- Nhận diện vần mới học.
- cài bảng cài, phân tích vần mới..

- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- cá nhân, tập thể.

- Muốn có tiếng “sóc” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “sóc” trong bảng cài.
- thêm âm s trước vần oc, thanh sắc trên đầu âm o.
- ghép bảng cài.

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.
- cá nhân, tập thể.

- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- con sóc

- Đọc từ mới.
- cá nhân, tập thể.

- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- cá nhân, tập thể.

- Vần “ac”dạy tương tự.


* Nghỉ giải lao giữa tiết.


4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’)


- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- cá nhân, tập thể.

- Giải thích từ: bản nhạc, con vạc.


5. Hoạt động 5: Viết bảng (6’)


- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- quan sát để nhận xét về các nét, độ cao…

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
- tập viết bảng.

Tiết 2


1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’)


- Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?.
- vần “oc, ac”, tiếng, từ “con sóc, bác sĩ”.

2. Hoạt động 2: Đọc bảng (4’)


- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
- cá nhân, tập thể.

3. Hoạt động 3: Đọc câu (4’)


- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- chùm nhãn

- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó.
- luyện đọc các từ: cóc, lọc, bột, bọc.

- Luyện đọc câu, chú