Tìm kiếm Giáo án
Tuần 22-24

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tự soạn
Người gửi: Lê Kim Tiến
Ngày gửi: 15h:35' 01-04-2014
Dung lượng: 26.1 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn: Tự soạn
Người gửi: Lê Kim Tiến
Ngày gửi: 15h:35' 01-04-2014
Dung lượng: 26.1 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 22
Tiết: 21
NS: 20/12/2013
ND:
Bài 18. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT
CHƯƠNG I: CƠ HỌC
1. MỤC TIÊU
1.2) Kiến thức:
- Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản trong chương CƠ HỌC
- Trả lời được các câu hỏi ôn tập.
- Làm được các bài tập.
1.2) Kỹ năng : - Đổi các đơn vị
1.3) Thái độ: - Tích cực khi ôn các kiến thức cơ bản..
2. CHUẨN BỊ
2.1) Chuẩn bị của GV:
Bảng phụ trò chơi ô chữ
2.2) Chuẩn bị của HS:
Xem lại tất cả các bài trong chương; trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập SGK.
3. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1) Ổn định (1’)
3.2) KTBC (4’)
? Khi nào có cơ năng ? Nêu các dạng khái niệm cơ năng ?
Áp dụng làm bài tập 16.1; 16.4/SBT
* Đáp án: Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật có cơ năng
Cơ năng của vật còn phụ thuộc vào độ cao so với mặt đất gọi là thế năng hấp dẫn
Cơ năng của vật do chuyển động mà có gọi là động năng
Áp dụng: 16.1 – C; 16.4: Nhờ năng lượng của búa. Đó là động năng
3.3) Các họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ2: Hệ thống hoá kiến thức (5’)
Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại
Do đã có ôn tập ở tiết 17 nên GV cho HS nhắc lại những câu hỏi cần thiết trong 17 câu hỏi ôn tập SGK mà HS còn mắc sai lầm trong khi kiểm tra HKI
Nhận xét câu trả lời của HS từ đó khắc sâu kiến thức HS chưa vững.
Trả lời những câu hỏi ôn tập theo yêu cầu của GV
Nhận xét bổ sung
A- ÔN TẬP:
HS tự bổ sung phần trả lời vào vở đã chuẩn bị trước ở nhà.
HĐ3: Vận dụng (25’)
Phương pháp: vấn đáp, thảo luận nhóm, gợi mở
Cho HS thảo luận 6 câu hỏi trắc nghiệm ở mục I và 6 câu hỏi ở mục II
Cho HS trình bày phần trả lời của nhóm mình.
Các nhóm khác nhận xét
Hoàn chỉnh câu trả lời đúng.
Thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm trả lời.
Nhóm khác nhận xét.
B- VẬN DỤNG:
I-Khoanh tròn chữ cái đứng đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng:
1. D 2. D 3. B
4. A 5. D
II- Trả lời câu hỏi:
Vì nếu chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ chuyển động tương đối so ôtô và người
Tăng lực ma sát lên nút chai giúp nút chi dễ xoay ra khỏi miệng chai.
Lúc đó xe đang lái sang phải.
Dùng dao sắc lưỡi mỏng đồng thời ấn mạnh lên dao để tăng áp suất ( vật bị cắt dễ hơn
FA = Pvật = d.V
a) Cậu bé trèo cây
b) Nước chảy xuống từ đập chắn
HĐ4: Tổ chức trò chơi ô chữ (9’)
Phương pháp: hoạt động nhóm
Giải thích cách chơi trò chơi ô chữ trên bảng kẻ sẳn.
Mỗi nhóm chọn một câu hỏi từ 1 đến 9 điền vào ô chữ hàng ngang.
Các nhóm cử đại điện bốc thăm câu hỏi
Đại diện nhóm trả lời từng câu hỏi.
C- TRÒ CHƠI Ô CHỮ:
C
U
N
G
K
H
Ô
N
G
Đ
Ổ
I
B
Ả
O
T
O
À
N
C
Ô
N
G
S
U
Ấ
T
A
C
S
I
M
É
T
T
Ư
Ơ
N
G
Đ
Ố
I
B
Ằ
N
G
N
H
A
U
D
A
O
Đ
Ộ
N
G
L
Ự
C
C
Â
N
B
Ằ
N
G
Tiết: 21
NS: 20/12/2013
ND:
Bài 18. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT
CHƯƠNG I: CƠ HỌC
1. MỤC TIÊU
1.2) Kiến thức:
- Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản trong chương CƠ HỌC
- Trả lời được các câu hỏi ôn tập.
- Làm được các bài tập.
1.2) Kỹ năng : - Đổi các đơn vị
1.3) Thái độ: - Tích cực khi ôn các kiến thức cơ bản..
2. CHUẨN BỊ
2.1) Chuẩn bị của GV:
Bảng phụ trò chơi ô chữ
2.2) Chuẩn bị của HS:
Xem lại tất cả các bài trong chương; trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập SGK.
3. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1) Ổn định (1’)
3.2) KTBC (4’)
? Khi nào có cơ năng ? Nêu các dạng khái niệm cơ năng ?
Áp dụng làm bài tập 16.1; 16.4/SBT
* Đáp án: Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật có cơ năng
Cơ năng của vật còn phụ thuộc vào độ cao so với mặt đất gọi là thế năng hấp dẫn
Cơ năng của vật do chuyển động mà có gọi là động năng
Áp dụng: 16.1 – C; 16.4: Nhờ năng lượng của búa. Đó là động năng
3.3) Các họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ2: Hệ thống hoá kiến thức (5’)
Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại
Do đã có ôn tập ở tiết 17 nên GV cho HS nhắc lại những câu hỏi cần thiết trong 17 câu hỏi ôn tập SGK mà HS còn mắc sai lầm trong khi kiểm tra HKI
Nhận xét câu trả lời của HS từ đó khắc sâu kiến thức HS chưa vững.
Trả lời những câu hỏi ôn tập theo yêu cầu của GV
Nhận xét bổ sung
A- ÔN TẬP:
HS tự bổ sung phần trả lời vào vở đã chuẩn bị trước ở nhà.
HĐ3: Vận dụng (25’)
Phương pháp: vấn đáp, thảo luận nhóm, gợi mở
Cho HS thảo luận 6 câu hỏi trắc nghiệm ở mục I và 6 câu hỏi ở mục II
Cho HS trình bày phần trả lời của nhóm mình.
Các nhóm khác nhận xét
Hoàn chỉnh câu trả lời đúng.
Thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm trả lời.
Nhóm khác nhận xét.
B- VẬN DỤNG:
I-Khoanh tròn chữ cái đứng đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng:
1. D 2. D 3. B
4. A 5. D
II- Trả lời câu hỏi:
Vì nếu chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ chuyển động tương đối so ôtô và người
Tăng lực ma sát lên nút chai giúp nút chi dễ xoay ra khỏi miệng chai.
Lúc đó xe đang lái sang phải.
Dùng dao sắc lưỡi mỏng đồng thời ấn mạnh lên dao để tăng áp suất ( vật bị cắt dễ hơn
FA = Pvật = d.V
a) Cậu bé trèo cây
b) Nước chảy xuống từ đập chắn
HĐ4: Tổ chức trò chơi ô chữ (9’)
Phương pháp: hoạt động nhóm
Giải thích cách chơi trò chơi ô chữ trên bảng kẻ sẳn.
Mỗi nhóm chọn một câu hỏi từ 1 đến 9 điền vào ô chữ hàng ngang.
Các nhóm cử đại điện bốc thăm câu hỏi
Đại diện nhóm trả lời từng câu hỏi.
C- TRÒ CHƠI Ô CHỮ:
C
U
N
G
K
H
Ô
N
G
Đ
Ổ
I
B
Ả
O
T
O
À
N
C
Ô
N
G
S
U
Ấ
T
A
C
S
I
M
É
T
T
Ư
Ơ
N
G
Đ
Ố
I
B
Ằ
N
G
N
H
A
U
D
A
O
Đ
Ộ
N
G
L
Ự
C
C
Â
N
B
Ằ
N
G
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất