Tiết thứ 20: Bài 16: CƠ NĂNG , THẾ NĂNG VÀ ĐỘNG NĂNG
Lớp dạy
Ngày soạn
Ngày dạy

8B
25/12/2013
2 /1/2014

8A

4/1/2014

I- MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Tỡm được ví dụ minh hoạ cho các khái niệm cơ năng, thế năng, động năng.
- Thấy được một cách định tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.
- Tỡm được ví dụ minh hoạ về cơ năng trong thực tế.
2. Kĩ năng
- Thu thập thụng tin trong SGK, tài liệu và trong cuộc sống
3. Thái độ
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập và thu thập thông tin
- Hứng thỳ học tập bộ mụn.
- Có thói quen quan sát các hiện tượng trong thực tế vận dụng kiến thức đó học giải thớch cỏc hiện tượng đơn giản.
II- CHUẨN BỊ
- Tài liệu sử dụng: sgk lý 8, giỏo ỏn.
- Thiết bị sử dụng: Tranh phúng to mụ tả thớ nghiệm (hỡnh 16.1a và 16.1b SGK). Tranh phúng to hỡnh 16.4 (SGK), 1 hũn bi thộp, 1 mỏng nghiờng, 1 miếng gỗ, 1 cục đất nặn. Lũ xo được làm bằng thép uốn thành vũngTròn. Lũ xo đó được nén bởi một sợi dây len. 1 miếng gỗ nhỏ.1 bao diêm. Đồ dùng học tập
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP
Hoạt động của Thầy vàTrò
HĐ1: Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong quỏ trỡnh dạy bài mới.
Bài mới.
HĐ2: Hỡnh thành khỏi niệm cơ năng(7’)
-Yêu cầu HS đọc phần thông báo của mụcI.
- Trả lời lại cõu hỏi:
+ Khi nào một vật có cơ năng ?
+ Đơn vị đo cơ năng.

kiến thức cần đạt
I- Cơ năng

- Đọc phần thông báo của mục I.

- Ghi vở: Khi một vật có khả năng thực hiện công cơ học, ta nói vật đó có cơ năng.
Cơ năng được đo bằng đơn vị jun.


HĐ3: Hỡnh thành khỏi niệm thế năng (23’).
- GV treo tranh hỡnh 16.1 phúng ta lờn bảng. Thụng bỏo ở hỡnh 16.1a, quả nặng A nằm trờn mặt đất, không có khả năng sinh công.
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 16.1b, nờu cõu hỏi C1.
+ Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi
+ GV thông báo cơ năng của vật trong trường hợp này gọi là thế năng.




- Nếu quả nặng A được đưa lên càng cao thỡ cụng sinh ra kộo thỏi gỗ B chuyển động càng lớn hay nhỏ? Vỡ sao?

- GV thông báo vật có khả năng thực hiện công càng lớn nghĩa là thế năng của nó càng lớn. Như vậy vật ở vị trí càng cao thỡ thế năng của vật càng lớn.
- Thế năng của vật A vừa nói tới được xác định bởi vị trí của vật so với trái đất gọi là thế năng hấp dẫn. Khi vật nằm trên mặt đất thỡ thế năng hấp dẫn của vật bằng 0.
* Chỳ ý: Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào:
+ Mốc tính độ cao.
+ Khối lượng của vật.
- GV gợi ý để HS có thể lấy ví dụ thực tế minh hoạ cho chú ý.

- GV đưa ra lũ xoTròn đó được nén bằng sợi len. Nêu câu hỏi:
+ Lỳc này lũ xo cú cơ năng không ?
+ Bằng cách nào để biết lũ xo cú cơ năng ?
- GV thông báo cơ năng của lũ xo trong trường hợp này cũng gọi là thế năng.



- Muốn thế năng của lũ xo tăng ta làm thế nào ? Vỡ sao?

- Như vậy thế năng này phụ thuộc vào độ biến dạng đàn hồi của vật, nên được gọi là thế năng đàn hồi.
- GV lấy ví dụ nhấn mạnh khái niệm thế năng đàn hồi: Khi ta ấn tay vào cục đất nặn, cục đất biến dạng. Cục đất nặn này có thế năng đàn hồi không ?
Vỡ sao ?
- Qua phần II, cỏc em hóy cho biết cỏc dạng thế năng. Các dạng thế năng đó phụ thuộc vào yếu tố nào ?





- Yờu cầu HS ghi vở kết luận.
II- Thế năng
1- Thế năng hấp dẫn.
- HS quan sỏt hỡnh vẽ 16.1.



C1. Yêu cầu nêu được:
Nếu đưa quả nặng lên một độ cao nào đó như hỡnh 16.1b, quả nặng A chuyển động xuống phía dưới làm căng sợi dây. Sức căng của sợi dây làm thỏi gỗ B