LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 43: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
-Biết phân tích cấu tạo của câu ghép (BT1, mục III) ; thêm được một vế câu ghép để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản ; biết xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu ghép trong mẩu chuyện (BT3).
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Bảng phụ chuẩn bị nội dung bài tập .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ

1.Ổn định lớp:
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Cho HS làm lại BT 2, 3 tiết trước .
- HS hát vui.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

3.DẠY BÀI MỚI:
3.1-Giới thiệu bài :
- GV nêu MĐ, YC của tiết học .


- HS lắng nghe.

3.2.Phần luyện tập
- GV mở bảng phụ đã chuẩn bị nội dung bài tập để hướng dẫn HS làm BT.
Bài tập 1 :
- GV tổ chức HS làm bài và trình bày.




Bài tập 2 :
- Cho HS đọc yêu cầu đề bài .
- Tổ chức HS làm bài .










Bài tập 3 :
- Cho HS đọc yêu cầu đề bài .
- Tổ chức HS làm bài và trình bày.





- HS làm bài và trình bày.
a)Mặc dù giặc Tây / hung tàn nhưng chúng / không thể ngăn cản các cháu học tập , vui tươi , đoàn kết , tiến bộ .
b)Tuy rét / vẫn kéo dài , mùa xuân / đã đến bên bờ sông Lương .

-HS đọc yêu cầu đề bài .
-HS làm bài .
*VD :
+Tuy hạn hán kéo dài nhưng cây cối trong vườn nhà em vẫn xanh tươi .
+Tuy hạn hán kéo dài nhưng người dân quê em không lo lắng .
+Mặc dù mặt trời đã đứng bóng nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng .
+ Tuy trời đã sẩm tối nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

- HS đọc yêu cầu đề bài .
- HS làm bài và trình bày.

4.Củng cố , dặn dò
- GV hỏi lại bài.
- Giáo dục HS sử dụng quan hệ từ để nối các vế câu ghép thể hiện tương phản cho phù hợp.
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau.


- HS trả lời.
- HS lắng nghe.


- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.