Tuần 22
Ngày soạn: ngày dạy: thứ...ngày...tháng....năm......


43. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

i. mục tiêu, yêu cầu
1- HS hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ điều kiện (ĐK) – kết quả (KQ), giả thiết (GT) - kết quả (KQ).
2- Biết tạo câu ghép có quan hệ ĐK- KQ, GT-KQ bằng cách điền quan hệ từ (QHT) hoặc các cặp quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí trong các vế câu.
II. Đồ dùng dạy – học
- Bảng lớp.
- Bút dạ + phiếu khổ to.
III. Các hoạt động dạy – học

Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS


- GV nhận xét + cho điểm
- HS1 nhắc lại cách nối câu ghép bằng QHT nguyên nhân – kết quả.
- HS2: làm BT3 +4 ( tiết Luyện từ và câu trước).

Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
 Trong tiết Luyện từ và câu trước, các em đã học cách nối các vế câu ghép chỉ quan hệ nguyên nhân – kết quả bằng một QHT hoặc một cặp QHT. Trong tiết học hôm nay các em sẽ được học nối các câu ghép chỉ quan hệ điều kiện (giả thiết) – kết quả bằng quan hệ từ.
- HS lắng nghe

2










HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1
- Cho HS đọc yêu cầu + đọc câu a, b.
- GV giao việc:
• Các em đọc lại 2 câu a, b.
• Chỉ ra sự khác nhau về cách nối các vế câu giữa hai câu ghép.
• Chỉ ra cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép có gì khác nhau.
• Đánh dấu phân cách các vế câu trong mỗi câu ghép.
- Cho HS làm bài. GV viết sẵn lên bảng lớp hai câu văn.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng (chỉ vào hai câu trên bảng và giải thích rõ).

- 1 HS đọc thành to, lớp lắng nghe.










- HS làm bài cá nhân.

- Một số HS phát biểu ý kiến.


- Lớp nhận xét


Trên bảng lớp
a/ Nếu trời trở rết / thì con phải mặc thật ấm.
v1 v2
ở câu a, hai vế câu được nối với nhau bằng cặp QHT nếu....thì, thể hiện quan hệ điều kiện – kết quả.
• Vế 1 chỉ điều kiện, vế hai chỉ kết quả
b/ Con phải mặc ấm / nếu trời rét
v1 v2
ở câu b, hai vế câu được nối với nhau bằng chỉ bằng một quan hệ từ nếu, thể hiện quan hệ điều kiện – kết quả.
• Vế 1 chỉ kết quả, vế 2 chỉ điều kiện.


HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét + chốt lại những cặp QHT HS tìm đúng: nếu...thì..., hễ....thì...nếu như....thì..., hễ mà....thì...., giá....thì...., giámà....thì....., giả sử....thì....
- HS làm bài cá nhân.

- Một