Ngày soạn: ngày dạy: thứ...ngày...tháng....năm......


42. Nối các về câu ghép bằng quan hệ từ

I. Mục tiêu, yêu cầu
1. Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả.
2. Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu để tạo những câu ghép có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
II. đồ dùng dạy – học
- Bảng lớp viết 2 câu ghép ở BT1 (phần nhận xét)
- Bút dạ + giấy khổ to
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học

Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS

- GV nhận xét + cho điểm
- 2 HS lần lượt đọc lại đoạn văn đã viết ở tiết Luyện từ và câu trước.

Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
 Để chỉ nguyên nhân kết quả, người ta thường sử dụng câu ghép có cặp quan hệ từ. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểu thế nào là một câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả.
- HS lắng nghe.

2
Nhận xét
13’-14’
HĐ1: Làm BT1
- Cho HS đọc yêu cầu + đọc 2 câu ghép.
- GV giao việc:
• Đọc lại hai câu ghép.
• Chỉ ra sự khác nhau trong cách nối và cách sắp đặt các vế trong hai câu ghép đó.
- Cho HS làm bài. GV viết lên bảng 2 câu văn.
- Cho HS trình bày kết quả.
- Cho 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét + chốt ý kết quả đúng. Giữa hai câu ghép có sự khác nhau về cách nối các vế và về chách sắp xếp như sau:
Ghi trên bảng
Câu 1: Vì con khỉ này rất nghịch / nên các anh bảo vệ thường phải cột dây.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.





- HS làm bài cá nhân.
- Một số HS phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét.
- Hai vế câu được nối với nhau chỉ bằng cặp quan hệ từ vì....nên, thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả.
Vế 1 chỉ nguyên nhân
Vế 2 chỉ kết quả.



Câu 2: Thầy phải kinh ngạc / vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường.
- Hai vế câu được nối với nhau bằng một quan hệ từ vì, thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả.
Vế 1 chỉ kết quả - Vế 2 chỉ nguyên nhân


HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.

- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS là bài + trình bày lại kết quả


- GV nhận xét và khẳng định những quan hệ từ HS tìm đúng trong câu có quan hệ nguyên nhân – kết quả:
• Các quan hệ từ: vì, bởi vì, nhờ nên, cho nên,do vậy...
• Các cặp quan hệ từ: vì....nên, bởi vì.....chonên, tại vì...cho nên, nhờ...mà, do mà...
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.



- HS làm bài cá nhân.
- Một số HS phát biểu ý kiến nêu những quan hệ từ tìm được.
- Lớp nhận xét.


3
Ghi nhớ
3’