tiet 1-2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Huy Hoàng
Ngày gửi: 10h:04' 10-09-2009
Dung lượng: 187.0 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Đào Huy Hoàng
Ngày gửi: 10h:04' 10-09-2009
Dung lượng: 187.0 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Soạn ngày 18 tháng 08 năm 2009
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Tiết 1:
§1 - TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I. MỤC TIÊU YÊU CẦU
Bài này nhằm trình bày về sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện đang diễn ra trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy tính
- Trang vẽ
- Học sinh nghe giảng, đọc tài liệu, thảo luận và trả lời câu hỏi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định tổ chức lớp.
Kiểm tra sĩ số
Nội dung bài giảng
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
GV: Chúng ta nhắc nhiều đến tin học nhưng thực chất là gì thì ta chưa được biết hoặc những hiểu biết về nó là rất ít.
GV: Khi ta nói đến Tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máy được lưu trữ và xử lý phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực trong đời sống xã hội( như ngành y tế thì cần lưu trữ thông tin về bệnh nhân và bệnh án của người bệnh. Thư viện cần lưu trữ thông tin của sách và người mượn…). Vậy tin học là gì? Trước tiên ta đi xem sự hình thành và phát triển của tin học trong những năm gần đây.
GV: Thực tế cho thấy Tin học là ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành quả mà nó đem lại cho con người thì vô cùng lớn lao. Cùng với Tin học, hiệu quả công việc được tăng lên rõ ràng nhưng cũng chính từ nhu cầu khai thác thông tin của con người đã thúc đẩy cho Tin học phát triển.
GV: Hãy kể tên các ứng dụng của tin học trong thực tế mà em biết?
HS: Trả lời câu hỏi.( Ứng dụng trong quản lý, kinh doanh, giáo dục, giải trí,...)
GV: Trong vài thập niên gần đây sự phát triển như vũ bão của tin học đã đem lại cho loài người một kỷ nguyên mới “Kỷ nguyên của công nghệ thông tin” với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại.
- Câu hỏi đặt ra là vì sao nó lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế?--> Đặc tính và vai trò của MTĐT.
GV: Trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước, con người muốn làm việc và sáng tạo đều cần thông tin. Chính vì nhu cầu cấp thiết ấy mà máy tính cùng với những đặc trưng riêng biệt của nó đã ra đời. Qua thời gian, tin học ngày càng phát triển và nhập vào nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống( y tế, giao thông, truyền thông)…
GV: Ban đầu máy tính ra đời với mục đích giúp đỡ cho việc tính toán thuần tuý. Song thông tin ngày càng nhiều và đa dạng đã thúc đẩy con người không ngừng cải tiến máy tính để phục vụ cho nhu cầu mới.
GV: Trước sự bùng nổ thông tin như hiện nay máy tính được coi như là một công cụ không thể thiếu của con người. Trong tương lai không xa một người không biết gì về máy tính có thể coi là không biết đọc sách. Vì vậy càng nhanh tiếp xúc với máy tính nói riêng và tin học nói chung thì càng có nhiều cơ hội hoà nhập với cuộc sống hiện đại
GV: Ví dụ 1 đĩa mềm đường kính 8,89 cm có thể lưu nội dung 1 quyển sách dày 400 trang.
GV: Điều này dễ thấy nhất và mạng Internet mà các em đã được biết.
GV: Từ những tìm hiểu ở trên ta đã có thể rút ra được khái niệm Tin học là gì?
Lớp: Đọc phần in nghiêng trong SGK trang 6
GV: Hãy cho biết Tin học là gì?
HS: TRả lời câu hỏi
GV: Tóm tắt lại ý chính và ghi lên bảng
Tin học là một ngành khoa học
1. Sự hình thành và phát triển của tin học
1890 1920 1950 1970
Đến nay
1890 - 1920: Phát minh ra điện năng, radio, máy bay...
Cuối thập niên 40 đầu thập niên 50 của thế kỷ 20 là thời kỳ phát triển của máy tính điện tử và một số thành tựu khoa học kỹ thuật khác.
1970 - nay: Thời kỳ phát triển của thông tin toàn cầu (Internet).
- Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học dần hình thành
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Tiết 1:
§1 - TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I. MỤC TIÊU YÊU CẦU
Bài này nhằm trình bày về sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện đang diễn ra trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy tính
- Trang vẽ
- Học sinh nghe giảng, đọc tài liệu, thảo luận và trả lời câu hỏi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định tổ chức lớp.
Kiểm tra sĩ số
Nội dung bài giảng
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
GV: Chúng ta nhắc nhiều đến tin học nhưng thực chất là gì thì ta chưa được biết hoặc những hiểu biết về nó là rất ít.
GV: Khi ta nói đến Tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máy được lưu trữ và xử lý phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực trong đời sống xã hội( như ngành y tế thì cần lưu trữ thông tin về bệnh nhân và bệnh án của người bệnh. Thư viện cần lưu trữ thông tin của sách và người mượn…). Vậy tin học là gì? Trước tiên ta đi xem sự hình thành và phát triển của tin học trong những năm gần đây.
GV: Thực tế cho thấy Tin học là ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành quả mà nó đem lại cho con người thì vô cùng lớn lao. Cùng với Tin học, hiệu quả công việc được tăng lên rõ ràng nhưng cũng chính từ nhu cầu khai thác thông tin của con người đã thúc đẩy cho Tin học phát triển.
GV: Hãy kể tên các ứng dụng của tin học trong thực tế mà em biết?
HS: Trả lời câu hỏi.( Ứng dụng trong quản lý, kinh doanh, giáo dục, giải trí,...)
GV: Trong vài thập niên gần đây sự phát triển như vũ bão của tin học đã đem lại cho loài người một kỷ nguyên mới “Kỷ nguyên của công nghệ thông tin” với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại.
- Câu hỏi đặt ra là vì sao nó lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế?--> Đặc tính và vai trò của MTĐT.
GV: Trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước, con người muốn làm việc và sáng tạo đều cần thông tin. Chính vì nhu cầu cấp thiết ấy mà máy tính cùng với những đặc trưng riêng biệt của nó đã ra đời. Qua thời gian, tin học ngày càng phát triển và nhập vào nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống( y tế, giao thông, truyền thông)…
GV: Ban đầu máy tính ra đời với mục đích giúp đỡ cho việc tính toán thuần tuý. Song thông tin ngày càng nhiều và đa dạng đã thúc đẩy con người không ngừng cải tiến máy tính để phục vụ cho nhu cầu mới.
GV: Trước sự bùng nổ thông tin như hiện nay máy tính được coi như là một công cụ không thể thiếu của con người. Trong tương lai không xa một người không biết gì về máy tính có thể coi là không biết đọc sách. Vì vậy càng nhanh tiếp xúc với máy tính nói riêng và tin học nói chung thì càng có nhiều cơ hội hoà nhập với cuộc sống hiện đại
GV: Ví dụ 1 đĩa mềm đường kính 8,89 cm có thể lưu nội dung 1 quyển sách dày 400 trang.
GV: Điều này dễ thấy nhất và mạng Internet mà các em đã được biết.
GV: Từ những tìm hiểu ở trên ta đã có thể rút ra được khái niệm Tin học là gì?
Lớp: Đọc phần in nghiêng trong SGK trang 6
GV: Hãy cho biết Tin học là gì?
HS: TRả lời câu hỏi
GV: Tóm tắt lại ý chính và ghi lên bảng
Tin học là một ngành khoa học
1. Sự hình thành và phát triển của tin học
1890 1920 1950 1970
Đến nay
1890 - 1920: Phát minh ra điện năng, radio, máy bay...
Cuối thập niên 40 đầu thập niên 50 của thế kỷ 20 là thời kỳ phát triển của máy tính điện tử và một số thành tựu khoa học kỹ thuật khác.
1970 - nay: Thời kỳ phát triển của thông tin toàn cầu (Internet).
- Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học dần hình thành
 









Các ý kiến mới nhất