Ngày soạn: ....................................
Ngày dạy: ....................................
Lớp:...............................................
Ngày dạy: ....................................
Lớp:...............................................

TIẾT 15: CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC

I .MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
- Học sinh nắm được khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức ,quy tắc chia đa thức cho đơn thức .
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức .
3.Thái độ:
- Vận dụng quy tắc nhanh và chính xác.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: Bảng phụ , phấn màu,phiếu học tập.
- Học sinh: Bút dạ,bảng phụ nhóm , bài cũ.
III .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (8’)
Đề bài
Đáp án
Điểm

Hãy phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức. Chữa bài tập 61(Sgk).

*) Quy tắc:
*) Bài 61 ( SGK)
a) 5x2y4 : 10x2y = 1/2y3
b) 3/4x3y3 : ( -1/2x2y2) = -3/2xy
c) (-xy)10 : (-xy)5 = (-xy)5
10

 3.Bài mới:
a/ Đặt vấn đề. (1’)
Muốn chia một đa thức cho một đa thức ta làm thế nào? Hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu.
b/ Triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động1: Quy tắc.(15`)
- GV: Nêu [?1]
Cho đơn thức 3xy2 ,hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2 .
-Chia các hạng tử của đa thức cho đơn thức 3xy2 .
-Cộng các kết quả vừa tìm được với nhau.
- HS:Hoạt động theo từng nhóm trả lời theo yêu cầu.
- GV: Ta nói : 2 - xy +3x2 là thương của đa thức 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2 chia cho đơn thức 3xy2 .
Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc chia đa thức cho đa thức(trường hợp các hạng tử của đa thức chia hết cho đơn thức)
- HS: Phát biểu quy tắc.
- GV: Yêu cầu Hs làm ví dụ sau:
(30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3
- HS: Làm nháp,một em lên thực hiệu.


- GV: Nhận xét và nhấn mạnh:
Trong thực hành ta có thể tính nhẩm và bỏ bớt một số bước trung gian.
*Củng cố:
- GV:Đưa đề bài tập 66(Sgk) lên bảng phụ cho Hs nhận xét.


Hoạt động 2: Áp dụng. (15`)
- GV: Cho học sinh hoạt động theo nhóm làm [?2]
a) Khi thực hiện phép chia .
(4x4 - 8x2y2 + 12x5y):(-4x2), bạn Hoa viết:
(4x4- 8x2y2 +12x5y) = -4x2(-x2 + 2y2 - 3x3y)
Nên .
(4x4- 8x2y2+ 12x5y):(-4x2) = -x2 + 2y2- 3x3y
Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải đúng hay sai?
b) Làm tính chia:
(20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y.
- Hs: suy nghĩ, trả lời.
- GV: Lưu ý.
Ta còn có cách chia như bạn Hoa nhưng cách này thường gặp nhiều khó khăn khi phần hệ số không chia hết.
*Củng cố: Bài tập 63 (sgk)
- GV: Tổ chức trò chơi ai nhanh hơn (chọn ra mỗi đội bốn bạn ngẫu nhiên)

1.Quy tắc:

[?1] Giả sử ta lấy đa thức:
6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2
Bước 1. 6xy2:3xy2 = 2
-3x2y3 : 3xy2 = -xy
9x3y2 : 3xy2= 3x2
Bước 2. Kết quả: 2 - xy + 3x2







*Quy tắc: (Sgk).

Ví dụ: Làm tính chia.

(30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3
=30x4y3: 5x2y3 - 25x2y3:5x2y3 - 3x4y4: 5x2y3
=6x2- 5 - 3/5xy.

*Chú ý: Trong thực hành ta có thể tính nhẩm và bỏ bớt một số bước trung gian.

BT 66(Sgk).
Tả lời: -Bạn Quang đúng.
-Bạn Hà sai.
2.Áp dụng:

[?2].
a)Bạn Hoa làm vậy là đúng.





b) Làm tính chia:
(20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y.