Tuần14 Ngày:5/12
Tiết:14 Lớp:81…
: CÔNG CƠ HỌC
I/ Mục tiêu cần đạt
-Nêu đươc các VD trong SGK về các trường hợp có công cơ học và không có công cơ học, chỉ ra được sự khác biệt giữa các trường hợp đó .
-Phát biểu được công thức, nêu được tên các đại lượng và đơn vị, biết vận dụng công thức: A = F.s để tính công trong trường hợp phương của lực cùng phương với chuyển dời của vật.
II/ Công tác chuẩn bị
Tranh: con bò kéo xe. Vận động viên cử tạ , máy xúc đất đang làm việc .
II/ Tiến trình giảng dạy trên lớp:
1/ Oån định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng ?
-Vì sao thuyền nổi trên mặt nước ? Sửa bài12.2 SBT.
3/ Giảng bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung HS ghi

HĐ1:Tạo tình huống học tập.
GV đặt vấn đề SGK.
HĐ2:Hình thành khái niệm công cơ học:
-Treo tranh vẽ hình 13.1, 13.2 SGK: Con bò kéo xe, vận động viên nâng tạ. Thông báo :
+Trường hợp 1: lực kéo của con bò đã thực hiện công cơ học .
+Trường hợp 2 : người lực sĩ không thực hiện công.
-Yeâu caàu HS trả lời C1, C2.
-Khi nào có công cơ học ?
-Công cơ học phụ thuộc những yếu tố nào ?
-GV giới thiệu: công cơ học còn được gọi tắt là công.
HĐ3: Cũng cố kiến thức về công
Yeâu caàu HS làm việc theo nhóm, trả lời C3, C4 .

HĐ4:Công thức tính công.
-GV thông báo công thức tính công .
-Giải thích các đại lượng trong công thức và đơn vị công
Khi F (N), s (m)( A (N/m)
1N/m = 1J (Jun)



-Yeâu caàu HS đọc chú ý SGK, đặc biệt nhấn mạnh chú ý 2.


HĐ5: Vận dụng công thức tính công để giải bài tập.
-Yeâu caàu HS giaûi baøi taäp C5 , C6.
C5
-Yeâu caàu HS tóm tắt đề
-Ghi công thức tính công
-Đơn vị ?

C6
-Tóm tắt đề ?
Cho m = 2Kg ( P =?
-GV nhắc : trọng lượng của vật cũng chính là lực tác dụng vào vật.
-Viết công thức tính: A = F . s
(A = p . h)





HS quan sát hình vẽ .





-HS thảo luận trả lời C1, C2.
+ Có lực tác dụng vào vật và làm vật chuyển dời .
+ Lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển .



-HS trả lời C3, C4.
C3: a, c, d có công cơ học.
C4: a/ Lực kéo của đầu tàu.
b/ Lực hút của trái đất.
c/ Lực kéo của người công nhân.
-HS làm quen với công thức :
A = F. s

-Neâu teân vaø ñôn vò caùc ñaïi löôïng trong coâng thöùc.


- HS đọc chú ý SGK.





-HS thảo luận giải bài tập C5,C6.
C5:
F = 5000N
s = 1000m
A = ?

C6:
m = 2kg ( p = 20N
s = 6m (h = 6m)
A = ?



I.Khi nào có công cơ học
1) Nhận xé:t






2) Kết luận :
Khi có lực tác dụng làm vật chuyển dời theo phương của lực, ta nói lực đó đã thực hiện công cơ học.

3) Vận dụng:
C3: C4:


II. Công thức tính công
1) Công thức tính công cơ học . A = F . s
A: là công của lực F
F: là lực tác dụng vào vật (N) .
s: là quãng đường vật dịch chuyển (m)
Đơn vị:Jun (J).
1J = 1N/m
Chú ý : Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng không.
2)Vận dụng :



C5:
Công của lực kéo của đầu tàu: A = F.s
= 5000 .1000
= 5000000(J)