Tuần 12

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- HS vận dụng được tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng, một hiệu trong thực hành tính, tính nhanh.
- Làm được các bài tập: BT1 (dòng 1), BT2: a;b (dòng 1), BT4 (chỉ tính chu vi)
- HS khá giỏi làm hết yêu cầu BT3, BT4
II. Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A- kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2,3 bài tập luyện thêm .
- Gv chữa bài - ghi điểm.
B- Dạy và học bài mới.
HĐ1: giới thiệu bài.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập .
- Yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3.
- GV giúp đỡ nhưng HS yếu.chấm một số bài.
- Chữa bài .
Bài 1: yêu cầu HS chú ý tính theo cách thuận tiện nhất.
Bài 2: yêu cầu HS biết vận dụng tính chất nhân một số với một tổng.
Bài 3 : (Dành cho HS khá giỏi)
- áp dụng tính chất nhân một số với một tổng (hoặc một hiệu )
Bài 4 : (Dành cho HS khá giỏi)
HS biết tính chu vi, chiều dài,diện tích hình chữ nhật.
HĐ3: Củng cố - dặn dò.
- Gv hướng dẫn HS luyện tập thêm ở nhà và chuẩn bị bài sau.


- 3 HS lên bảng làm bài tập , cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS theo dõi.



- HS tự làm bài vào vở


- Chữa bài ( bài sai HS chữa lại cho đúng )


- HS khá giỏi làm và chữa bài


- HS khá giỏi làm và chữa bài



Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Mục tiêu
- Dựa vào gợi ý (SGK), HS biết chọn và kể lại được câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên trong cuộc sống.
- Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện
- HS khá giỏi kể được câu chuyện ngoài SGK; lời kể tự nhiên, có sáng tạo.
II. Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A- Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS Kể lại nội dung câu chuyện : Bàn chân kì diệu .
- Gv nhận xét - ghi điểm.
B- dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2:Hướng dẫn kể chuyện
a- Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài, Gv dùng phấn màu gạch các từ : đã nghe, đã đọc, có nghị lực.
- Yêu cầu HS nêu tên những câu chuyện đã được nghe, được đọcvề người có nghị lực.
- Gọi HS giới thiệu nội dung câu chuyện mình định kể.
b- Kể trong nhóm, kể trước lớp.
- Yêu cầu HS kể theo nhóm, cặp.
- Thi kể trước lớp .
- yêu cầu nhận xét.
HĐ3: Củng cố - dặn dò.
- Về nhà kể lại câu chuyện mà em vừa kể cho các bạn nghe cho bố mẹ người thân trong gia đình nghe.

- 2 HS kể chuyện,1 HS nêu nội dung truỵện.




- 1 HS đọc đề bài.


- HS nêu tên chuyện mà mình định kể.
- HS giời thiệu nội dung chính của câu chuyện mà mình định kể.

- HS kể chuyện theo nhóm, theo cặp ngồi gần nhau.
- Thi nhau kể chuyện trước lớp, các bạn theo dõi, nhận xét.



Âm nhạc