chính tả ( Nhớ viết)
TIẾT 30 : Đường đi Sa Pa
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhớ - viết đúng bài chính tả Đường đi Sa Pa.
2. Kĩ năng:
- Biết trình bày đoạn văn trích.
- Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ 2 a/b hoặc 3 a/b.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận khi viết.
II. đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm, bút dạ.
III. các hoạt động dạy học:

Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3-4’






32’
































2-3’
A.Kiểmtra bài cũ:




B. Bài mới:
1, Giới thiệu:
2, Hướng dẫn nhớ – viết chính tả:
- Nhớ - viết đúng bài chính tả Đường đi Sa Pa.









3, Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 2 a):
- Thêm dấu thanh cho vần để tạo nhiều tiếng có nghĩa.
*Bài tập 3 a):






C .Củng cố -Dặn dò:

- GV gọi 1 HS tự tìm và đố 2 bạn viết trên bảng lớp, cả lớp viết trên giấy nháp 5 – 6 tiếng có nghĩa bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần ết/ếch
- GV nhận xét và ghi điểm.
- GV đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn từ Hôm sau … đến hết của bài Đường đi Sa Pa.
- GV nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn, những chữ cần viết hoa, những chữ dễ viết sai chính tả.
- Cho HS nhớ lại đoạn văn, viết bài.

-Yêu cầu HS tự soát lỗi bài.

- GV thu chấm, chữa 7-10 bài.
- Nhận xét chung bài viết của HS, tuyên dương những HS viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng, sạch đẹp.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS trao đổi theo nhóm làm bài,
các nhóm thi tiếp sức.

- GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng.


- Đọc yêu cầu của bài.
- GV phát bảng nhóm cho 2 nhóm.

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

- Liên hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học
- Về luyện viết lại bài và chuẩn bị bài: Nghe lời chim nói.
-HS thực hiện.





- HS nghe.

- HS lắng nghe, theo dõi SGK
- 2 – 3 HS đọc thuộc lòng đoạn văn.


+ thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn, …

- HS gấp SGK, nhớ và viết chính tả.
- HS đổi chéo vở cho nhau để sóat lỗi.

- HS lắng nghe.

- HS đọc đề bài.
- HS trao đổi làm bài theo nhóm: thêm dấu thanh cho vần để tạo nhiều tiếng có nghĩa.
+ rong ruổi, nhà rông, …
+ hàng dong, dông tố, …
+ giong buồm, giông giống, …

- HS đọc.
- 2 nhóm làm, cả lớp làm vào vở.
- Trình bày trước lớp.
a) thế giới, rộng, biên giới, biên giới, dài

-HS nghe.

- HS nghe.