Tuần 9
Soạn: 24/10/2008
Giảng: Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008
Tiết 1:Tập đọc
CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
I.Yêu cầu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo).
2. Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì là quý nhất?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là quý nhất).
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Các hoạt động dạy, học:

TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’





1’
12’














10’







10’









2’
1.Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2 HS đọc những câu thơ các em thích trong bài Trước cổng trời, trả lời các câu hỏi về bài đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo).
Tiến hành:
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba phần.
+Phần 1: Đoạn 1 và 2.
+Phần 2: Đoạn 3, 4, 5.
+Phần 3: Phần còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Gọi HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi 1 HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì là quý nhất?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là quý nhất).
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/86.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm, nhắc nhở HS chú ya đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần để chuan bị cho tiết tập làm văn tới.

-2 HS đọc bài.




-HS nhắc lại đề.





-1 HS đọc toàn bài.




-HS luyện đọc.


-1 HS đọc cả bài.






-HS đọc và trả lời câu hỏi.

-2 HS nhắc lại ý nghĩa.




-HS theo dõi.


-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.


Tiết 2:
Tiết 41: Luyện tập
I - Mục đích:
Giúp HS
- Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
- Luyện kỹ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
III - Chuẩn bị:
III - Các hoạt động dạy học:
A - Kiểm tra: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài: 7km 4m =….km =….m
- Dưới lớp làm vào vở: Lớp n/x (nêu cách làm)
B - Hướng dẫn HS làm BT: (HS mở VBT tiét 41)
Bài số 1 (T51) Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm


- GV yêu cầu HS đọc đề
- GV để HS tự làm gọi 2 HS lên bảng
- Gọi chữa (nêu lại cách làm)
VD: a) 71m 3cm = m = 71,03m
b) 7m 5mm = m = 7,005m
hoặc m dm cm mm
Bài số 2: CN nêu