TIẾT 1 NGÀY SOẠN : 16/08/2013
TUẦN 1 NGÀY DẠY : 22/09/2013
Chương I : QUANG HỌC
Bài 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VẬT SÁNG
1) Mục Tiêu:
a) Kiến thức: Biết khi có ánh sáng truyền vào mắt thì mắt nhận biết được ánh sáng.
b) Kĩ năng: Nêu được thí dụ về nguồn sáng, vật sáng.
c) Thái độ: Rèn kĩ năng quan sát, thu thập thông tin, xử lí TT, rút ra kết luận.
2) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a) Chuẩn bị của học sinh: Xem và soạn nội dung bài ở nhà.
b) Chuẩn bị của giáo viên:
- Dự kiến phương pháp : Đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, hoạt động nhóm, . . . .
-Biện pháp: GD HS HT nghiêm túc, ý thức vận dụng thí nghiệm thực tế để ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày đối với môn quang học.
-Phương tiện: Hộp kín bên trong có đèn, đèn pin.
- Yêu cầu học sinh: Học bài 1 và làm câu hỏi SGK, bài tập SBT .
- Tài liệu tham khảo: + GV: Nghiên cứu SGK, SGV, các tài liệu tham khảo. + HS: SGK.
3) Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ (4p):Dặn dò học sinh cho chương trình vật lý 7.
b) Dạy bài mới (36p):
Lời vào bài (03p): Quan sát hv và đọc các câu hỏi ở phần đầu chương
Giới thiệu chương
Nhờ đâu ta nhìn thấy mọi vật xung quanh?
Y/c hs đọc phần mở bài ở đầu bài 1(sgk) và trả lời “Ai là người nói đúng ?

Hoạt động 1(11’) : nhận biết ánh sáng

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng



Y/c đọc mục 1(sgk) và trả lời :trường hợp nào mắt nhận biết được ánh sáng ?


Y/c thảo luận câu C1 , rồi điền kq vào chổ trống .






Tích hợp giáo dục môi trường:
Ở các thành phố lớn, do nhà cao tầng che cắn nên học sinh thường phải học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo, điều này có hại cho mắt. Để làm giảm tác hại này, học sinh cần có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại.


+ Ban ngày ,đứng ngoài trời mở mắt
+ban đêm, đứng trong phòng tối mở mắt, bật đèn.



Thảo luận, trả lời:
Kl: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có as truyền đến mắt
Qs và mô tả Tn trên hv
I/Nhận biết ánh sáng




















Kl: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có as truyền đến mắt



Hoạt động 2 (11’) : Điều kiện để mắt nhận biết vật sáng.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng



Hãy qs hình vẽ.1a,1.2b, mô tả TN

Cho hs quan sát Tn1,trả lời câu hỏi C2




Chú ý mắt đặt sát lỗ ngắm.
Em nhìn thấy gì trong hộp khi:
a/ Công tắt mở.
b/ công tắt đóng.
Nhờ đâu ta nhìn thấy hộp?
Đại diện nhóm trả lời.
Uốn nắn câu trả lời của hs, nhận xét, tổng kết ý kiến.
Y/c hs điền vào KL 2




Qs và mô tả Tn trên hv


C2:trường hợp bật đèn ta nhìn thấy được mảnh giấy vì nhờ có ánh sáng từ đèn truyề đến mảnh giấy rồi truyề đế mắt.










Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật phát ra và truyền đến mắt.
II/ Nhận biết đươc vật sáng























KL: Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật phát ra và truyền đến mắt.


Hoạt động3 (11’) : phân biệt nguồn sáng vật sáng:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi



Đưa cho hs đèn pin, y/c bật đèn và trả lời câu hỏi:
Bộ phận nào của đèn phát sáng?


Các bộ phận khác không tự phát ra ánh sáng sao ta vẫn nhìn thấy nó?





Dây tóc bóng đèn và các bộ phận khác