BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC
Ăng-Ghen
Tiết 106, 107 Ngày soạn: 26-3-2008
A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS:
+Hiểu được khái quát của Các Mác được nêu trong bài.
+Nắm vững thao tác lập luận của Ăng-ghen để làm nổi bật những cống hiến ấy.
B/-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
I/-Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT

*HS đọc phần tiểu dẫn sách giáo khoa - Tóm tắt tiểu sử tác giả .
*Giảng: Ăng-ghen người Đức con một kĩ nghệ gia giàu có, ông học đại học ở Béc-lin, quen biết Mác năm 1844 ở Pari, sau đó sang sống và hoạt động ở Anh rồi mất ở đây.
*Mác : do những diễn biến chính trị, Mác phải di chuyển ở nhiều nước., ông sang Pháp bị trục xuất khỏi Pháp, ông sang Brúc-xen (Bỉ) sau đó lại về Pari (Pháp), rồi lại sang Luân Đôn (Anh)
+Tác phẩm được ra đời trong hoàn cảnh nào?
*HS đọc văn bản - Xác định ba phần của bài văn, nêu nội dung từng phần :
(ba phần: Phần 1 : từ đầu . Ấy gây ra" giới thiệu thời gian, không gian Mác qua đời - Phần 2 : từ "Giống như Đắc uyn. Không làm gì thêm nữa : Những cống hiến to lớn của Mác đối với nhân loại - Phần 3 : đoạn còn lại: Đánh giá sự cống hiến của Mác.)
+Căn cứ vào đoạn đầu, em hãy nêu lại thời gian Mác vĩnh viễn ra đi?
+Thời gian và không gian ấy báo với mọi người trên thế giới về điều gì?
+Từ ngữ nào báo hiệu sự ra đi vĩnh viễn của Mác? Qua những từ ngữ trên, cho thấy tác giả đã sử dụng ngôn ngữ gì?
*Giảng: đó là những giây phút mà nhân loại không mờ quên được, Bác Hồ ta ra đi vẫn còn in mãi trong tâm trí ta:
"Chín giờ bốn bảy phút thiêng.
Bác di với Mác Lê-nin người hiền"
(Những ngày đáng nhớ - NKĐ)
+Em có nhận xét gì về cách giới thiệu của Ăng-ghen về Mác ở phần này như thế nào?
*HS đọc lại phần 2 - chỉ ra những cống hiến vĩ đại của Mác?
+Ba cống hiến ấy của Mác được nhắc đến theo một trật tự lập luận như thế nào? Biện pháp nghệ thuật nào?
+Với những biện pháp nghệ thuật nói trên Ăng-ghen đã ca ngợi Mác vĩ đại và hiện đại như thế nào? Thể hiện bằng những lí lẽ nào?

+Bài viết đọc trước mộ, nhưng Ăng-ghen không nói nhiều đến cái chết. Điều ấy có ýnghĩa như thế nào?
+Thái độ và tình cảm của Ăng-ghen đối với Mác thể hiện như thế nào? Tìm chi tiết chứng minh cho điều nhận xét của em?
Bài viết là một bài văn nghị luận với những luận điểm và luận cứ chặt chẽ, em hãy chỉ ra đó là luận điểm nào và được làm sáng tỏ bằng những luận cứ nào?











III/-Củng cố:
+Ba cống hiến vĩ đại của Mác là gì?
+Tình cảm của Ăng-ghen dành cho Mác như thế nào?
+Nhận xét cách lập luận và cách diễn đạt trong bài phát biểu?
I/-Giới thiệu:
1-Tác giả: (1820-1895)
Friedrich Engels (1820-1895)
Nh� tri�t h�c, nh� l� lu�n v� ho�t ��ng c�ch m�ng, l�nh tơ cđa giai c�p v� s�n to�n th� giíi.
Qu�: � B�c-men, miỊn R�-na-ni (��c). �ng quen bi�t M�c n�m 1844 � Pa-ri. �ng-ghen c� nhiỊu ��ng g�p to lín �Ĩ x�y d�ng l� lu�n cđa chđ ngh�a M�c.
Tuy�n ng�n ��ng c�ng s�n (1848), l� c�ng tr�nh �ng vi�t chung víi M�c
th�i gian � B�

*Mác: (1818-1883)
Nh� tri�t h�c, nh� l� lu�n v� ho�t ��ng c�ch m�ng, l�nh tơ cđa giai c�p v� s�n to�n th� giíi. �ng sinh tr�ng t�i v�ng
T�-ri-e miỊn R�-na-ni (��c)
C�ng tr�nh nỉi ti�ng nh�t cđa
Marx l� b�T b�n (1864-1876)
�ng m�t ng�y 14/3/1833, an t�ng t�i ngh�a trang Hai-gh�t
(Lu�n ��n-Anh).
2-Hoàn cảnh sáng tác:
+Các-Mác qua đời, Ăng-ghen viết bài văn này đọc trước mộ Mác
+Tác phẩm được xem là một văn bản nghị luận tiêu biểu và có giá trị văn chương.
II/-Đọc - hiểu:
1-Th�ng b�o th�i �iĨm M�c qua ��i v� nh�n ��nh tỉng qu�t vỊ M�c
*Th�i �iĨm:
- Th�i gian: 3 gi� k�m 15phĩt
ChiỊu 14/3/1883
- Kh�ng gian: Trong ph�ng �
Tr�n chi�c gh� b�nh
- S� qua ��i ( Qua c�ch d�ng t� ng�):
+ Ng�ng suy ngh�,
+ Ngđ thi�p �i- gi�c ngđ ngh�n thu
*NghƯ thu�t: n�i gi�m, n�i tr�nh
*Nhận định về Mác: "Nhà tư tưởng vĩ đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại"
( Một nhà cách mạng lỗi lạc ( Cách giới thiệu gây ấn tượng.





2-Những cống hiến vĩ đại của Mác: (Phần 2 )
-Th� nh�t: t�m ra quy lu�t ph�t triĨn cđa l�ch sư lo�i ng�i (B�n ch�t cđa quy lu�t n�y: c� s� h� t�ng quy�t ��nh thỵng t�ng ki�n trĩc)
-Th� hai: t�m ra quy lu�t gi� tr� thỈng d
-Th� ba: c�ng hi�n quan tr�ng h�n c�: s� k�t hỵp gi�a l� lu�n v� th�c tiƠn, bi�n l� thuy�t c�ch m�ng khoa h�c th�nh h�nh ��ng c�ch m�ng
3-Tình cảm của Ăng-ghen đối với Mác: (Phần 3)
B�i �i�u v�n ��c tríc m� nhng l�i kh�ng n�i nhiỊu vỊ c�i ch�t, v� sao?
Nh�n m�nh s� b�t tư cđa C�c M�c.
�Ị cao, ngỵi ca, ti�c th�ng v� h�n tríc s� ra �i v�nh h�ng cđa C�c M�c.
C�c M�c ch�ng l�i b�t c�ng, ch�ng c�ng quyỊn b�o l�c
Nh�ng c�ng hi�n mang l�i lỵi �ch cho to�n thĨ nh�n lo�i.
V� thĨ "�ng c� thĨ c� nhiỊu kỴ ��i ��ch nhng cha ch�c �� c� m�t kỴ th� ri�ng n�o c�" -l�i kh�ng ��nh nh m�t l�i c�u nguyƯn cđa �ng ghen tríc m� C�c M�c
III/-Tổng kết:
+Cách lập luận và cách diễn đạt chặt chẽ, giàu sức thuyết phục.
+Nhân loại đã thấy được ba cống hiến vĩ đại của một vĩ nhân - Các-Mác.
+Bài viết là một áng văn nghị luận xuất sắc trong văn chương.

III. LuyƯn t�p : C�u 1: B�i �i�u v�n "Ba c�ng hi�n v� ��i cđa C�c M�c" thĨ hiƯn n�i dung g�? A. B�y t� t�nh c�m ti�c th�ng v� h�n cđa nh�ng ng�i c�ng s�n tríc s� ra �i cđa C�c m�c B. Ca ngỵi c�ng lao to lín cđa M�c ��i víi to�n nh�n lo�i C. C� hai n�i dung tr�n

C�u 2: nh�n x�t v�n t�t vỊ nghƯ thu�t l�p lu�n cđa b�i ph�t biĨu?

+Ng�n g�n, s�u s�c
+Lu�n �iĨm, lu�n c� r� r�ng
+So s�nh, tr�ng �iƯp, t�ng ti�n
+�Ị cao, ngỵi ca, x�t th�ng v� h�n


IV/-Chuẩn bị:
Trả bài "kiểm tra văn" chú ý nắm những ưu điểm và những tồn tại của bài viết.